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집단원의 성장의 증진: 집단원들이 자기성장을 하도록 돕는가
2) 집단원의 성장에 관한 평가내용
집단상담의 궁극목적이 참여자 개인의 행동변화 또는 성장발달에 있으므로 특정 집단경험을 통해 개인이 어떠한 효과를 볼 수 있었는지를 평
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조직개발을 위한 접근들은 직업 또는 작업 시스템의 구조 안에서 변화를 통한 변화를 불러일으키기 위한 특별한 주의를 갖는다. 예를 들면 허즈버그는 인간에게 이질적인 두 가지 욕구가 동시에 존재한다고 주장한다.
이 두 가지 욕구 중 하
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토의하기
7. 아이디어 평가하기
Ⅳ. 국어교육(국어과교육) 총체적언어학습
Ⅴ. 국어교육(국어과교육) 독서토론학습
1. 독서토론학습이란
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의
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조직변화의 형태
I. 문제해결 조직
1. 효과적이지 못한 이유
2. 변화촉진 방법
II. 한시적 조직
1. 촉진적 구조
2. 장점과 문제점
III. 프로젝트 조직
IV. 매트릭스 조직
1. 특징
2. 장점
3. 유형
V. 자유형 조직
VI. 참
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조직 리더십의 문제점
1) 지휘통솔자 리더십의 문제점
2) 구성원 욕구상의 문제점
3) 의사소통상의 문제점
Ⅲ. 군조직의 리더십 개선을 위한 지위자의 자제
1) 군조직의 지휘통솔자들의 리더십 제고방안
2) 부하집단의 욕구해소를 통
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. 한국의 NIE(신문활용교육) 도입과 운동 방향
1. 신문알기 교육
2. 신문읽기 교육
3. 신문제작 실습
4. 시사토론 연습
5. 신문을 통한 전인교육
Ⅶ. NIE(신문활용교육) 활동의 사례
Ⅷ. NIE(신문활용교육)활용 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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집단과 만나게 함. 비행으로 그들의 삶에 어떤 변화를 겪었는지를 가해자에게 말하게 한다.
가족치료: 비행으로 가족이 받는 고통을 다룬다.
(3) 재범 방지
비행자들은 집단상담으로 배우게 된 것을 유지하는 법을 배워야 한다. 이런 목적으로
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. 목적
1. 정보교류
2. 상호지지
3. 권익옹호
Ⅲ. 기본적인 원리
Ⅳ. 기대효과
Ⅴ. 프로그램 실시 사례
1. 지체장애인 자조집단
2. 청각장애인 자조집단
3. 시각장애인 자조집단
4. 정신지체인 자조집단
Ⅵ. 활성화 방안
참고문헌
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목적 및 필요성
2. 팀제의 개념
3. 팀제의 유형
1) 문진형 팀제
2) 대팀제
3) 다기능 팀제
4) 교차다기능팀
5) 프로젝트 팀제
4. 팀제의 특성
5. 전통적 기능 조직과 팀제의 차이점
6. 팀제의 장∙단점
Ⅱ. 대학도서관내 팀제
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목적은 부모들에게 성인으로서 효과적인 교사로서의 부모 역할을 증진시키고 자녀의 성장 발달과 교육에 대한 올바른 이해와 인식을 증진시키는데 있으며 이를 위해 적절한 지식과 능력을 갖도록 정보를 나누고 기술을 훈련시키며 부모 자
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