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조직적인 권력기반형성
선출된 공무원, 재단, 정부기관
특정이슈에 이해관계가 있는 조직
사회적 욕구 또는
사회적 관심과 관련된 특정 이슈
중개자, 협상가, 대변인
사회운동
특정 대상집단 또는 이슈에 대해 사회정의를 위한 행동
일반대중
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조직적인 권력기반형성
선출된 공무원, 재단, 정부기관
특정이슈에 이해관계가 있는 조직
사회적 욕구 또는
사회적 관심과 관련된 특정 이슈
중개자, 협상가, 대변인
사회운동
특정 대상집단 또는 이슈에 대해 사회정의를 위한 행동
일반대중
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집단의 참여에 기반을 둔 계획이 보다 효과적일 수 있기 때문에 이러한 방식의 계획이 선택되고 실천되는 것이 실제로 더 보편적인 모습이라는 것이다. 이러한 모습은 합리성과 전문성이라는 계호기모델의 기본 원칙과 다소 거리가 있다고
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집단 내에서 함께 생각하여 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 방법이다. 집단토의시 한 그룹은 10~20명으로 구성하는 것이 바람직하며, 이 방법은 사회자 능력에 따라 그 효과가 좌우된다.
4) 시범은 실제 적용을 해보거나 나타내 보이는 활동
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목적으로 하는 시설은?
공동생활가정(그룹홈)
◎ 안면부의 변형으로 인하여 사회생활에서 현저한 제한을 받는 장애의 유형은?
안면장애
◎ 저소득층 모자가 일시또는 일정기간 보호하여 생계지원을 하고 퇴소 후 자립기반을 조성하도록 지원
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집단옹호
④ 지역사회옹호
⑤ 정치옹호와 정책옹호
⑥ 체제변화적 옹호
(4) 옹호의 기술
① 설득
② 대변
③ 청문, 고충처리, 이의신청
④ 변화의 표적을 궁지에 몰기
⑤ 정치적 압력
⑥ 청원
Ⅱ. 사회복지정책
1. 사회복지정책의 기
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토의수업의 이론과 실제』, 현대교육출판, 1997.
- 남궁달화, 『도덕교육론』, 철학과 현실사, 1996.
- 남궁달화. 『콜버그의 도덕 교육론』, 철학과 현실사, 1995. Ⅰ. 서론 (주제선정이유와 리포트의 흐름)
Ⅱ. 콜버그의 도덕발달 이론
Ⅲ.
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목적과 연관이 있는 주제
⑩ 기본적인 기술을 적용할 수 있는 충분한 기회를 제공하는 주제
⑪ 너무 좁거나 너무 광범위하지 않은 최적의 범위에서 특징적인 주제
2) 주제망 예비 구성
교사가 주제에 관한 생각을 나름대로 조직해보는 것
(
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참석X),토론유도 기술이 부족하면 어려움 <구강보건교육 방법 및 교육매체>
<구강보건교육평가>
<공중구강보건교육>
<학교구강보건교육>
<치면세균막 관리교육>
<치주병 예방 및 관리를 위한 잇솔질 교습법>
<진료실 구강보건교육>
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종류
기술적 분석
문제나 현상을 보다 정확하고 상세히 파악하기 위한 것.
도수분포, 중심경향, 분포도, 연관분석 등 기술통계학의 기법이 주로 이용된다.
탐색적 분석
문제의 본질이나 대안에 관한 정보를 찾아내기 위한 것.
집단토의, 심층
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