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참석X),토론유도 기술이 부족하면 어려움 <구강보건교육 방법 및 교육매체>
<구강보건교육평가>
<공중구강보건교육>
<학교구강보건교육>
<치면세균막 관리교육>
<치주병 예방 및 관리를 위한 잇솔질 교습법>
<진료실 구강보건교육>
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여부
(다음에 불소도포를 하게 되면 잘
할 수 있어요?)
→추후 불수 도포에 대한 긍정적
반응을 기대한다.
질문
<평가>
참고 문헌 : 김정혜 외 3명(2000) 유아 건강 교육(청구문화사)
권현숙 외 9명(2003) 구강 보건 교육학(청구문화사)
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정리
1) 노인 장기요양보험의 개념
2) 장기요양 급여의 종류 3) 노인 장기요양보험 등급판정 절차 및 등급 판정 기준
4) 일상생활수행능력, ADL
2, 논문 내용 요약정리- 영양사 유무에 따른 장기요양기관 노인의 영양 상태 파악
1) 자료 분석
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구강보건교육학. 대한나래 출판사.
강혜숙, 고재 교구의 이론과 실제, 서울 : 공동체, 2009.
강이철(2009). 교육방법 및 교육공학의 이론과 적응. 서울: 학지사.
박지혜. “게임을 이용한 음악 수업 학습도구 개발 연구 : 데일의 경험 원추모형을 중
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정리하고 마무리 함
참고문헌
공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
이성옥 <가임기 미혼여성의
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보건사회연구원, 보육시설학충 3개년 계획 평가에 관한 연구. pp.403-546
이옥(2003). 보육시설평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집.
이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학
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개념은 우리나라 고유의 전통속에서 얼마든지 찾아볼 수 있다. 즉 이미 고려시대 빈민의 구휼을 위한 흑창과 의창, 빈민자와 여행자의 구호를 위한 제위보, 무의무탁자의 치료와 부양을 담당한 동서대비원 그리고 빈민의 시약을 맡은 혜민국
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구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
- 성 발달 단계에 따른 영화분석
3. 성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
- 성격의 구조에 따른 영화분석
Ⅱ. 라캉의 정신분석 이론
1. 라캉의 욕망
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보건복지가족부(http://www.mw.go.kr) 제1장 서 론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구의 방법 및 분석틀
제2장 노인장기요양보험의 이론적 배경
제1절 노인장기요양보험의 개념
제2절 노인장기요양보험제도의 필요성
제3절 노인장기
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교육학회지 3 34-45.
박미영, 김순이 (2000). 전문대 간호학생들의 첫 임상 실습체험 연구. 한국간호교육학회지 6(1). 23-35. 1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구문제
3) 용어의 정리
2. 연구방법
1) 연구설계
2) 연구대상
3) 연구도구
4) 자료수집
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관리: 접촉·비말·공기 감염별 차단 조치 시행 Ⅰ. 기초간호학 (3~8page)
Ⅱ. 보건간호학 (9~14page)
Ⅲ. 공중보건학 (15~19page)
Ⅳ. 해부학 및 생리학 (20~25page)
Ⅴ. 약리학 (26~30page)
Ⅵ. 영양학 (31~35page)
Ⅶ. 병리학 (36~41page)
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보건직, 보건직 공무원, 요양보호사 등 보건·복지 분야의 공공기관 및 민간기관 입사시험 및 면접을 준비하는 지원자들을 위해, 실제 기출문제 유형과 관련 문헌을 바탕으로 체계적으로 정리된 학습 자료입니다. 시험 문제의 구성은 해마다
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보건학과 대학원에 지원하게 된 동기는 무엇인가요?
Q2. 보건학 전공이 다른 전공과 차별화되는 점은 무엇인가요?
Q3. 보건학에서 관심 있는 연구 분야는 무엇인가요?
Q4. 보건학 연구에서 가장 중요하다고 생각하는 요소는 무엇인가요?
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보건교사가 하는 일은 무엇이라고 생각하나요?
② 보건교사의 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하나요?
③ 학생이 복통을 호소할 때 어떻게 대응하시겠습니까?
④ 학교 내 감염병 발생 시 대응 계획은 어떻게 세우시겠습니까?
⑤
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정리한 후, 말하는 것이 중요합니다. 시간이 주어진다면 잠시 생각하고 답변을 시작하는 것이 좋겠습니다.
10. 면접 끝난 후 마무리 인사
면접이 끝난 후, 감사의 인사를 잊지 말고 해야 합니다. 간단한 인사를 통해 면접관에게 좋은 인상을 남
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