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참석X),토론유도 기술이 부족하면 어려움 <구강보건교육 방법 및 교육매체>
<구강보건교육평가>
<공중구강보건교육>
<학교구강보건교육>
<치면세균막 관리교육>
<치주병 예방 및 관리를 위한 잇솔질 교습법>
<진료실 구강보건교육>
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구강보건교육학. 대한나래 출판사.
강혜숙, 고재 교구의 이론과 실제, 서울 : 공동체, 2009.
강이철(2009). 교육방법 및 교육공학의 이론과 적응. 서울: 학지사.
박지혜. “게임을 이용한 음악 수업 학습도구 개발 연구 : 데일의 경험 원추모형을 중
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정리하고 마무리 함
참고문헌
공은숙 <보건교육학> 정담미디어 2015
김명, 고승덕 외 3명 저 <보건교육 건강증진 이론> 계축문화사 2014
김영임, 박영임, 이규영 <보건교육> 방송통신대학교 출판부 2013
이성옥 <가임기 미혼여성의
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보건 행정 업무
(4) 보건사업
(5) 노인건강사업
(6) 지역방문 보건
(7) 정신보건사업
(8) 구강보건사업
(9) 만성질환관리사업
(10) 방역사업
(11) 이동목욕사업
(12) 재활프로그램사업
(13) 지역사회연계사업
(14) 지역보건법에 명시된 보건소
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여부
(다음에 불소도포를 하게 되면 잘
할 수 있어요?)
→추후 불수 도포에 대한 긍정적
반응을 기대한다.
질문
<평가>
참고 문헌 : 김정혜 외 3명(2000) 유아 건강 교육(청구문화사)
권현숙 외 9명(2003) 구강 보건 교육학(청구문화사)
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보건사회연구원.
심성경(1989). NAEYC 기준에 의한 한국 유아교육 프로그램의 질에 관한 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
이순형(1995), 영유아보육시설 평가의 타당성. 한국영유아보육학회, 추계학술심포지움 주제발표
이순형(1998),
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관리: 접촉·비말·공기 감염별 차단 조치 시행 Ⅰ. 기초간호학 (3~8page)
Ⅱ. 보건간호학 (9~14page)
Ⅲ. 공중보건학 (15~19page)
Ⅳ. 해부학 및 생리학 (20~25page)
Ⅴ. 약리학 (26~30page)
Ⅵ. 영양학 (31~35page)
Ⅶ. 병리학 (36~41page)
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