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분류라고 한다. 모든 자동 분류방법 은 두 문서 들이 동일한 군집으로 들어갈 정도로 유사한지를 결정하는 특징들을 사용한다. 지식경영 도구와 지식포탈
Ⅰ. 포탈의 개념과 발전과정
1. 포탈의 개념
2. 포탈의 발전과정
Ⅱ. 지식포
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분류
1. 학교 재구조화 운동
2. 단위학교 책임 경영제
3. 학교 선택론
4. 학교공동체론
5. 총체적 질관리
6. 변혁적 지도성 이론
Ⅳ. 학교경영의 원리
1. 목표지향적인 측면에서 본 원리
1) 민주성의 원리
2) 타당성의 원리
2. 수단 방법적
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특징을 잘 알고 있는가?
산업의 발달로 인한 환경오염에는 어떠한 것이 있는가?
공해 문제를 해결하기 위해 어떠한 노력이 필요한가?
POSCO의 문제해결 과정을 다른 환경오염문제에도 응용하여 적용 할 수 있는가?
학습 활동 과정 관찰
토의 및
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필요성이 있는 것이다. 그렇기 때문에 통합교육은 장애우만을 위한 교육이 아니고, 우리 모두를 위한 교육인 것이다. ○서론 - 교육복지의 개념
- 필요성과 목적
- 교육복지의 대상
- 교육복지의 목표
○본론 - 정책
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필요할 것이다. 바로 이러한 자세와 시선을 키워 나가게 도와주는 것이 바로 논술의 가장 큰 힘 이라 하고 싶다. 논술의 특징으로......
논술이 우리 현대사회, 특히 교육면에서 여러 문제점을 가지고 있다.
대중문화 속의 논술이 갖춰
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, 이재경, 최정임. 교육과학사.
교수-학습의 이론적 탐색(2001). 전성연. 원미사. Ⅰ. 생애 및 업적
Ⅱ. 학습된 능력별 교수-학습이론
1. 학습된 능력
2. 학습 조건(수업 사태)
3. 과제 분석
4. 학습 사태(학습의 과정)
※참고 도서
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특징에 맞게 교재의 지역화와 재구성을 통하여 체험 중심적으로 학습 방법을 탄력적으로 운영해야 한다.
참고문헌
◎ 곡성교육청, 효교육의 이론과 실제, 순천 : 태광사, 1993
◎ 공주봉황초등학교, 효·경 체험 활동을 통한 바른 효성 기르기,
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▶ 응집성의 개념
▶ 그룹응집성의 결정요인
▶ 그룹 응집성이 성과에 미치는 영향
▶ 응집성의 효과
▶ 응집성과 성과
■ 집단의사결정
▶ 집단의사결정의 특징
▶ 집단의사결정의 함정
▶ 집단의사결정기법
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토론의 도입
도입단계에서는 문제 사태에서 도덕적인 문제를 부각시키면서 학생들이 각각 입장을 정하도록 하여야 한다. 이때 교사는 발문에 세심하게 신경을 쓸 필요가 있다. 그러고 나서 ‘왜’라는 질문을 하여 학생들이 각자의 입장을
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분류체계(ICNP)의 개발 목적에 관해 설명하시오. 또한, ICNP 등 간호분류체계가 위에서 제시한 개발 목적에 비추어 어느 정도 국내 간호 실무에서 구현되고 있다고 생각하는지 본인의 견해를 기술하시오. (10점)
3. 간호사정 관련 간호력 수집을
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