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신라의 관계를 재검토할 필요가 있음
→ 중국의 분열조종정책에 이용당하여 시종 대립
→ 정상적 상호 교류와 대립이 교차
→ 당에서는 발해에 대한 과거의 우위를 지키려는 신라와 현실적인 우위를 확인 받으려는 발해사이에 갈등
⇒ 897년
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. 공동사회 ⇒ 원시사회
이익사회 ⇒ 노예사회(고대사회-삼국시대, 통일신라시대)
봉건사회(중세사회-고려시대, 조선시대)
근대사회(韓末, 일제식민지)
현대사회(광복 이후)
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신라문화연구소, 1999.
김수태,「연기지방의 백제부흥운동」, 『선사와 고대』19, 한국고대학회, 2003.
김영관,『백제 부흥운동연구』, 서경출판사, 2005.
김원심, 『역주한국고대금석문』, 한국고대사회연구회, 1992.
김종복, 「백제와 고구려 고
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고구려 백제 신라와 가야를 찾아서)/이이화/한길사/1998
한국생활사박물관 -고조선생활관/한국생활사박물관편찬위원회/사계절/2000
한국 초기국가 발전론/ 이종욱 /새문사 / 1999
한국사1- 원시에서 고대사회로 Ⅰ/ 강만길, 도진순, 최장집 /한길
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고구려비
280
3
256
민정문서
281
1
257
익산 미륵사지 석탑
282
5
258
골품제도
283
3
259
5
284
4
260
1
285
2.4
261
2
286
1
262
4
287
3
263
1
288
5
264
2
289
2
265
3
290
관료전
266
1
291
촌주
267
2
292
신라방
268
1
293
장보고
269
4
294
신라
270
4
295
시중
271
2
296
대조영
272
3
297
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사회의 발전
번호
정 답
번호
정 답
51
5
76
기인제도,사심관제도
52
나
77
정방폐지,토지제도·노비제도개혁
53
4
78
음서,공음전
54
2
79
북진정책,친송정책
55
4
80
벽란도
56
3
81
신분해방운동
57
3
82
4
58
5
83
1
59
3
84
3
60
1
85
2
61
2.3
86
5
62
4
87
1.4
63
5
88
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토지제도와 조세·요역제도
(1) 토지제도
(2) 조세·요역제도
4. 사회구조
1) 신라사회의 대본이 되는 골품제도
2) 골품제도의 형성배경
(1) 왕경 6부의 성립과 그 전개과정
(2) 율령의 수용과 신분층의 결정화 과정
3) 골품제도
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고대국가의 발전
Ⅰ. 고대국가의 성립
Ⅱ. 고대국가의 발전
Ⅲ. 고대국가의 대외관계와 제․려의 붕괴
Ⅳ. 고대국가의 정치구조와 사회
Ⅴ. 고대국가의 문화
제3장 남북국가의 발전
Ⅰ. 남북국가의 성립
Ⅱ. 통일신라의 발전과 정치,
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신라의 사상과 문화, 김상현, 일지사
한국사 8 삼국의 문화, 국사편찬위원회
두산동아대백과사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 삼국의 토속신앙
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
2. 불교의 전래
1) 고구려
2) 백제
3) 신라
3. 불교의 변천에 따른 사회
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고구려의 교육
3) 백제의 교육
4) 신라의 교육
3. 통일신라의 교육
1) 통일신라의 사회와 문화
2) 국학과 독서삼품과
3) 원효의 교육사상
Ⅱ 고려시대의 교육
1. 고려의 사회와 문화
2. 고려의 교육제도
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