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전환의 기로에 선 동양 삼국
1) 중국의 개화기 시대의 철학적 패러다임의 변화
2) 한국의 개화기 시대의 철학적 패러다임의 변화
3) 일본의 개화기 시대의 철학적 패러다임의 변화
⦿ 결론
⦿ 느낀점
⦿ 참고 문헌
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고대 교육
3.1 시대적 배경
3.2 고구려의 교육
3.3 백제의 교육
3.4 신라의 교육
3.5 통일 신라의 교육
3.6 삼국 교육특징
4. 서양의 고대 교육(그리스)
4.1 시대적 배경
4.2 스파르타의 교육
4.3 아테네의 교육
4.4 스파르타와 아테네 교
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사회 (거란 전쟁 후 100년 평화 시대), 유력 귀족 가문이 과거와 음서 독점,
공음전 세습(5품 이상 지급)
-문종: 경정 전시과, 남경 설치→3경제, 문벌 귀족 사회 성립
숙종: 화폐 주조, 별무반 조직(정벌x), 남경 개발(김위제)
예종: 윤관의 여진 정
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고구려의 교육과 교육적 인간상
2. 신라의 교육과 교육적 인간상
3. 백제의 교육과 교육적 인간상
III. 고려 시대
1.고려의 교육과 교육적 인간상
2. 교육의 한 방법으로서 체육
IV. 조선 시대
1. 조선의 교육과 교육적 인간상
2. 교육의
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신라와 우호관계, 백제와 대립
- 백제는 활발한 외교활동을 펼치며 중국, 가야 및 왜와 연결되는 교통로를 확보하려고 하였으며 근초고왕은 한반도 남부지역을 차지
- 중 략 - 제1장 원시사회와 고조선
제2장 삼국
제3장 통일신라와 발
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국문학의 기원
2. 서정시와 서사시
3. 한역가요(고대가요)
4. 국문학의 장르
5. 단군신화
6. 주몽신화
7. 한자의 전래
8. 수이전
9. 조신설화
10. 몽유록
11. 향가의 장르적인 특징
12. 향가의 내용
13. 삼국시대의 문인
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고대에 있어서 개인의 역할을 강조함은 물론 멸사봉공(滅私奉公)의 공적인 윤리를 제시함으로써 국가와 민족에 희생하는 인간의 도리를 중시하려는 것이었다. 1.`삼국사기`를 읽고(2편)
2.삼국사기의 편찬목적
3.김부식의 생애와 역사의
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선후기 경제발전과 사회동향
제9장 사회모순의 심화와 농민항쟁
제10장 개항과 근대변혁운동
제11장 대한제국기 열강의 경제침탈과 개혁운동
제12장 ‘보호조약’의 체결과 국권회복운동
제13장 일제의 무단통치와 3.1운동
제1
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선조 25)부터 1598년까지 2차에 걸쳐서 우리나라에 침입한 일본과의 싸움. 1차 침입이 임진년에 일어났으므로 \'임진왜란\'이라 부르며, 2차 침입이 정유년에 있었으므로 \'정유재란\'이라 한다. 하지만 임진왜란 하면 일반적으로 정유재란까지
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이후(1948년 이후~)
① 1948년 사회부 보건국
② 1949년 사회부 보건국으로부터 보건부로 독립
③ 1955년 사회부와 보건부를 보건사회부로 통합
④ 1994년 보건사회부가 보건복지부로 개칭 보건행정의 개념
1.보건행정의 개념
(1) 행정
(2)
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