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통일국어 및 통일 국어교육을 이루어낼 수 있다고 믿는다. 1. 남북한 언어분화의 배경
1-1. 남한과의 차별화
1-2. 주체사상 고취와 김씨 가족의 우상화
1-3. 마르크스-레닌주의의 활용
1-4. 전쟁 준비를 정당화하기 위한 목표물과
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통일국어 및 통일 국어교육을 이루어낼 수 있다고 믿는다. 목차
1. 남북한 언어분화의 배경
1-1. 남한과의 차별화
1-2. 주체사상 고취와 김씨 가족의 우상화
1-3. 마르크스-레닌주의의 활용
1-4. 전쟁 준비를 정당화하기 위한 목표물과 가
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남북한 정보과학 비교 연구」, 한국과학기술단체총연합회, 1994.
- 박찬모 외, 「북한의 정보화 동향 분석」, 한국전산원, 1996, 1997, 1998, 1999.
- 박찬모 외, 「통일대비 북한의 교육정보화 정책연구」, 한국전산원, 1998.
- 북한연구소, 월간「북한
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평가
Ⅶ. 경의선철도연결사업의 전망
1. 북한, 경의선 연결사업 조기착공의 가능성
2. 북한내 경의선 관련 교통 인프라의 개?보수 및 정비 지원
3. 남한내 교통망의 조속한 정비 추진
4. 남북한간 법, 제도의 정비
참고문헌
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한 관계와 미국」. 서울: 민족통일연구원.
남궁영. 1995. "북한의 쌀 지원 요청 배경과 지원 방안".「통일경제」7월호, pp. 54-59.
문정인. 1990. 「남북한 갈등 구조와 주한 미군」. 서울: 대한정책개발연구소.
문정인. 1995. "국제 질서의 개편과 남북
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통일이후 동독인은 서독 혹은 서독인에 대한 태도가 많이 변하고 있으나 서독인의 경우는 통일이전이나 차이가 없다는 것이다. 우리의 경우도 비슷한 결과가 초래될 가능성이 크다. 남북한 사람들이 만나는 경우 남한 사람이 더욱 긴장하는
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남북한의 통일언론정책』, 언론문화연구, 제8집, 서강대 언론문화연구소.
윤희상. 1997. "국내외 언론의 북한 잠수함 침투사건에 대한 보도성향", 석사학위논문.
이광희. 1994. "언론의 보도형태와 문제점에 관한 연구", 중앙대학교 석사학위논문
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정책 검토가 시간이 지나가면 기존의 클린턴 행정부의 대북정책을 이해하게 될 것이고, 결국은 앞서 지적한 대로 세계사적인 흐름으로 되어 있는 한반도에서의 군사적 긴장 해소와 남북한 우리 민족의 역사적 요구인 민족통일이라는 흐름을
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남한과 북한은 언어를 통해 서로의 다름을 인정하면서도 공통의 정체성을 찾고, 이를 바탕으로 평화롭게 공존할 수 있는 길을 모색해야 한다. I. 서론
II. 언어 정책의 변천사
1. 남북한 언어 정책의 역사적 비교
2. 남한의 언어 정책과 실
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통일만이 표현된 것과 평화정착이 직접 명기된 것에는 큰 차이가 있을 수밖에 없다.
넷째, 햇볕정책은 평화공존이라는 목표를 달성하기 위해 과거보다 분명한 원칙과 기조, 추진방향을 설정하였다. 이는 일관성을 확보하고, 남북관계의 지속
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