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남북 체육 교류 방안이다.
통일은 또한 사회적 불안과 불신의 근원인 분단의 장벽을 허물고 신뢰하는 사회관계를 재건축하는 일이다. 체육분야의 교류는 먼저 비정치적이라는 면에서 사상이나 이념에 치우치지 않는다는 특장(特長)을 가지
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통일을 위하여 2》, 한길사, 2002.
최원기 정창현,《남북관계의 진전과 국내적 영향》, 김영사, 2000.
김대환, 〈한국정부의 대북한 포용정책과 남북한 관계〉, 경희대 행정대학원 석사학 위논문, 2005.
이재우, 〈1970년대 이후 한국의 통일노력
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정책 변화, KDI북한경제리뷰, 2013.
전성훈 외, 3차 핵실험 이후 김정은 정권의 대내외 정책, 통일연구원, 2013.
김해원, 북한의 남북대화 행태에 관한 연구, 동국대학교 박사학위 논문, 2009.
전성훈 외, 3차 핵실험 이후 김정은 정권의 대내외 정책,
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통일원 - 통일백서, 통일원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일교육의 목표
Ⅲ. 통일교육의 변천과정
1. 반공 교육기(1945～1987년)
2. 통일?안보 교육기(1987～1991년)
3. 통일교육기(1992년 이후)
Ⅳ. 통일교육의 필요성
1. 변화하는 남북관계와 통일
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변천사
2. 북한의 교육제도조직의 원리
3. 북한의 의무교육제도
1) 의무교육의 개념
2) 사회주의교육에 관한 테제
3) 의무교육정책의 확대와 그 기능
4) 의무교육제도의 현실
4. 북한 교육의 이념적 기초
5. 북한의 교육정책과 교육제도
1
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통일정책, 한국과 국제정치, 19875. 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사비평사, 20006. 마르크스, 공산당 선언, 마르크스 · 엥겔스 저작선, 1988
7. 송영훈, 남북한 연방제 통일방안 비교연구8. 곽태환 외 (공저), 『북한의 협상전략과 남북한 관
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정책제안들을 실현시키기는 어렵다.
북한이 지금의 체제를 계속 고수하고 남한의 통일정책에 비협조적으로 나오고 계속 적대적 입장을 치한다면 통일문제는 더욱 어려워진다.
그러나 이러한 현상은 장기적으로 지속될 수 없을 것이며 결국
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정책의 기본 노선
1) 개방형 자립적 민족경제 건설노선
2) 군사경제 병진노선
3) 선군시대 경제건설노선
4) 실리사회주의노선
(2) 북한의 경제특구
1) 신의주 특별행정구 지정
2) 금강산 관광지구 지정
3) 개성공업지구 지정
4. 남북한 경제
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정책과 대북정책,브란트와 김대중의 민족통일 대구상 /박형중 외 3 /두리미디어
한국일보
조선일보 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.본문
1.경제부문에 대한 성과 분석
-구조조정을 통한 경제개혁 평가
2.교육부문에 대한 성과 분석
-대학입시개혁과 BK
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남북경제협력의 현황과 향후 과제, 한은조사연구, 한국은행조사국
* 사단법인 북한경제 FORUM편(1996, 북한경제론 이론과 실제, 서울, 법문사
* 오승렬(2002), 북한경제의 변화 이론과 정책, 통일연구원
* 전홍택, 남북한경제협력, 한국개발연구원
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