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통일운동에 대한 인식
2. 민족통일과 기독교
62
물의 신학적 인식
물에 대한 신학적 인식
63
민중교회와 민중신학
민중교회에 대한 이해
89
64
노동문제에 대한 신학적 인식
노동문제에 대한 인식
65
북한 사회주의와 종교
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아시아적 상황에서의
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교육으로 해결하기보다는 스스로의 노력이 필요할 것이다. 또한 월드컵뿐만 아니라 우리나라 축구 자체에 큰 관심을 가지고 한국 축구의 발전을 위해 많은 열화와 성원을 보내주어야 할 것이다. 지금까지 월드컵 열풍의 장점과 단점, 그리고
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북한의 경제력을 압도하였다는 점 등이다.그러나 고도성장의 문제점은, 첫째 자본·기술·시장·무역·해운·보험 등 모든 면에서의 대외의존도(對外依存度)가 높아 국제경제의 국내파급효과가 크고 아울러 수출경쟁력의 한계가 드러났다는
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북한의 경제력을 압도하였다는 점 등이다.
그러나 고도성장의 문제점은, 첫째 자본·기술·시장·무역·해운·보험 등 모든 면에서의 대외의존도(對外依存度)가 높아 국제경제의 국내파급효과가 크고 아울러 수출경쟁력의 한계가 드러났다는
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통일의식에 관한 비교 연구」강원대학교 대학원 석사학위논문
통일부(2000)「통일의식 조사에 기초한 통일교육 및 통일홍보방안」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는
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남북한은 물론 우리 남한인 대한민국의 장기적인 안보와 배치되는 것이 있을 것이다. 그렇기 때문에 우리 사회는 동아시아의 국제적 환경에 대해 학생들에게 교육을 실시하여야 한다. 그러한 의미에서 안보교육은 중요한 것이다.
3. 통일교
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통일교육 활성화 방안」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
피터 싱어 저, 김희정 역(2003)「세계화의 윤리」아카넷 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미
1)
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통일교육은 민족 통일의 필요성과 당위성을 내면화하고 가치화 할 수 있도록 하여, 통일의지를 기르는 교육이 되어야 할 것이다. 통일교육은 평화교육을 중심으로 안보문제를 다루는 조화 있는 교육을 하여야 하겠다. 통일교육은 북한의 실
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교육방법들을 통하여 얼마든지 수행할 수 있는 민족화해교육의 기본이 될 수 있다. 이런 영역에는 50년 남북 관계에 대한 기본 정보, 북한에 대한 기본 정보, 통일비용과 분단비용에 대한 기본 정보, 한반도와 외세의 정책에 관한 기본 정보 등
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북한의 노동력 및 지하자원과 결합하여 시너지 효과를 창출하고 내수시장 확대와 대륙으로의 진출을 통해 개인에게는 다양한 직업 선택과 취업의 기회를, 기업에는 새로운 성장 활로를 제공하게 될 것이다. 통일부 통일교육원(2014)「2014 통일
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