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통일, 실재론과 체육, 한국체육대학교 박사과정 발표문, 2004
◎ 송석우 저, 교육사 및 철학, 홍익출판사, 2000
◎ 한국분석철학회, 실재론과 관념론, 철학과 현실사, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 실재주의(실재론)의 정의
Ⅲ. 실재주의(실재론)의 분
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통일부(정착지원과), 국가법령정보센터.
-양창삼, 「구조기능주의에 대한 비판적 연구」, 한양대학교 경제연구소, 1991.
-김문섭, 「구조 기능주의 관점에서 본 학교와 청소년의 일탈행동」, 조선대학교 교과교육연구소, 1996.
-김상규, 「부와
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대학원, 석사학위논문, 1999.
이광수. <청소년 성매매의 실태와 대처방안에 관한 연구>. 용인대 경영대학원, 석사학위논문, 2002.
최정아. <청소년 성의식에 관한 연구-경기북부 중·고등학생을 중심으로>. 대진대 교육대학원위논문, 2001.
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3) 붉은 왕․귀족의 주석부 농․목장
3. 북한의 농업구조
1) 농업구조의 특성
2) 농촌의 사회문제와 식량난
4) 북한의 식량난으로 인한 대외적 변화
1) 남북한 관계
2) 대외관계 -4대 주변국을 중심으로
Ⅲ . 결론
참고문헌
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독일의 분단 시절에도 동독과 인접국들간의 인적, 물적 교류를 가능하게 하였고 이로 인해 동독인들이 인접국(폴란드, 체코 등)을 통해 서방 세계로 탈출할 수 있었으며, 결국 동독의 몰락을 가능케 했다. 즉 1990년 10월 3일에 있었던 독일 통일
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교육기관
1. 제1고등중학교
2. 평성이과대학
3. 김일성대학
4. 김책공업종합대학
5. 만경대혁명자유자녀학원
6. 예·체능계 특수학교
Ⅵ. 북한의 교육행정
Ⅶ. 북한의 사회복지
1. 사회 보장의 원칙
2. 연금 제도
3. 보험
4. 공적 부조
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교육과정에 의한 초등학교 사회과 교과서 역사영역의 내용 변화분석 : 초등학교 6학년 1학기 사회과 교과서를 중심으로」, 인천대 교육대학원 석사학위논문, 2005
이혜진,「한국 근·현대사 교과서의 내용 분석 및 수업 사례 연구 : 개항기 변혁
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교육의 앞날에 큰 기대를 거는 바이다.
참고문헌
전득주. “민주화. 국제화 그리고 통일을 위한 민주시민교육의 발전방향 모색” 한국정치학회보 <29집 1호>. 한국정치학회 .1995
심익섭외. “한국민주시민 교육론” 엠-에드. 2004.
안정수.
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통일운동, 역사학연구소
- 이봉원(2010), 대한민국 임시정부 바로알기, 정인출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대한민국임시정부의 건국강령
Ⅲ. 대한민국임시정부의 국내선전활동
Ⅳ. 대한민국임시정부의 교육정책
Ⅴ. 대한민국임시정부의 독
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대학교
노건길(2001), 북한의 농업생산기반에 관한 연구, 통일연구원
우정(2012), 북한사회의 성과 권력, 이경
이무철(2000), 북한의 생산조직 재편, 평화문제연구소
정은미(2007), 북한의 시대별 농업 생산구조 분석, 북한대학원대학교
통계청(2011),
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