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통일 신라와 발해
제 4장 고려사회의 성립과 발전
제 5장 고려 후기의 사회변화
제 6장 조선사회의 성립과 발전
제 7장 조선전기의 변화
제 8장 조선후기 경제와 사회의 변동
제 9장 사회모순의 심화와 농민의 저항
제 10장 개항
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통일은 반드시 이루어야 할 국가적 숙명이다. 이를 위해서는 남북의 경제조건이 충분되어야 함은 누구나 공감할 것이다. 남북의 불신은 상호교류의 미비에서 온다고 생각한다. 때문에 정부와 민간의 적절하고 합리적인 역할분담으로 남북 상
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가구의 식량난
3) 시장경제 교육까지
4) 도시 가구에 대한 다양한 지원 프로젝트 개발
5. 7.1 조치의 향후 경제전망
1) 잠정 개혁의 한계 보완
2) 주민들의 시장경제적 의식 여부
3) 대외적 우호환경 마련 여부
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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통일정책연구, 2000
- 박형중, 북한적 현상의 연구: 북한 사회주의건설의 정치경제학, 1994
- 신일철, 북한 주체철학의 비판적 분석, 사회발전연구소, 1987
- 이만우, 북한의 통일정책, 한국과 국제정치, 1987
- 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사
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3.3.2. 조선일보 방응모 사주의 친일행적과 조선일보
3.3.2.1. 방응모 주요 친일 경력
3.3.2.2. 「조선일보」족벌세습
3.3.3. 동아일보 창립자 인촌 김성수 주요 친일경력
3.3.4. 친일에 대한 사회 주류 세력의 일반 의식
4. 결론
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교육학, 문음사
고려대학교(1995), 페스탈로치의 교육철학, 고려대학교 출판부, 1995
곽노의, 프뢰벨 생애과 교육, 양서원
심상미(1988), 페스탈로치의 전인교육사상, 숙명여자대학교 교육대학원 중등 교육과정
연세대학교 교육철학 연구회편(1
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남북한 주민들간의 상호 신뢰성과 이해를 높일 수 있다
4. 지방간 교류협력은 통일문제에 대해 국민적 공감대를 확산시킬 수 있다
5. 통일 이후를 대비하는 데도 효과적이다
6. 지방수준에서의 교류협력은 국가차원의 갈등 발생시 완충역할
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교육의식조사 연구, 서울 : 한국교육개발원
- 이돈희 외 공저(1998), 교육이 변해야 미래가 보인다, 서울 : 현대문학
- 이돈희(1992), 교육정의론, 고려원
- 유일선(1995), 교육의 경제적 효과에 대한 이론적 분석, 서울대학교 박사학위논문
- 황정규
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대학교 다문화평화연구소
정옥자(1998) : 조선후기 조선중화사상연구, 일지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중화사상의 의미
1. 문화
2. 문명
Ⅲ. 중화사상의 역사
Ⅳ. 중화사상의 민족중심문화
Ⅴ. 중화사상의 우월의식
1. 중하(中夏) ? 중화(中華)
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남북 정상회담에 대한 평가
Ⅸ. 주5일제근무(주5일근무제)정책 관련 여론조사
1. 주5일 근무제 평가
2. 주5일 근무제 실시 후 휴일 활용 방안
3. 주5일 근무제 실시 시기
4. 주5일 근무제와 임금
5. 주5일 수업제 평가
6. 주5일 수업제와 주5일
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