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교육은우리는 우리의 삶과 세계에서 무엇이 가치 있는 것인가를 가르쳐야 하며, 가치 의식과 윤리 의식을 깨우쳐 주는 교육이 되어야 할 것이다.
<3.결론>
도덕윤리 교육은 도덕을 이해시키고 도덕적 감정과 의식을 기르는 교육이다. 교
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헤겔 : 정신의 체계, 자유와 이성의 날개를 활짝 펼치다, 김준수, 한길사
피히테, 쉘링, 헤겔: 독일 관념론의 수행적 사유방식들, 로타 엘라이, 백훈승 옮김, 인간사랑 1. 논리학의 개념
2. 논리학과 실재철학
3. 변증법적 발전
참고도서
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교육사에 끼친 영향은 부정할 수 업으며, 특히 그것이 신라의 삼국통일에 기여한 바는 결코 과소평가될 수 없는 것이다. 이러한 문제의식에 입각할 때 무엇보다도 강조되는 것이 무사도의 정화로서의 화랑정신 내지는 소위 화랑도이다. 이제
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대학교 대학원 체육학과 석사학위논문.
유 진, 김종오(2000). 아동기 태권도 수련이 유능성 지각에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
양진방(2003). 태권도의 현안과제와 발전전략.
스포츠사회철학회 학술대회 기조강연.
월간
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교육실천연구회
일본홀리스틱교육연구회(2000) / 홀리스틱교육의 이해, 서울 : 책사랑 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 홀리스틱교육의 정의
Ⅲ. 홀리스틱교육의 배경
1. 철학적 배경
1) 우주에는 실재의 상호연관성과 근원적인 통일성이 존재한다
2) 개
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독일의 헌법과 행정법에 있어서의 환경보호 - 제1장 : 서 론>
<제2편 - 제2장 : 독일 헌법상의 환경 보호>
<제2편 - 제3장 : 독일 행정법상의 환경 보호>
<제2편 - 제4장 : 독일 통일과 환경 보호>
<제2편 - 제5장 : 환경 문제 자문 위원단의 보고서
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사업회 편, 『진단 제6공화국』(두리, 1991) Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 제6공화국의 출발
□ 제6공화국의 의미
□ 제6공화국의 성립 : 1노 3김의 대권 경쟁(선거에 관해)
Ⅲ. 제6공화국의 정치제도 및 현상
□ 대통령 직선제
□ 6공화국의 의
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교육과 적용 (학년)
사례1: 정직한 삶(4), 이웃 간의 도리와 예절(5)
사례2: 친구 사이의 우정과 예절(3), 정직한 삶(4)
사례3: 서로 돕는 생활(5), 남을 배려하고 봉사하는 삶(6), 편견 극복과 관용(6)
사례4: 약속을 지키는 삶(4), 공정한 행동(6)
사례5:
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교육(캠핑교육)의 의미
1. 역사적인 유적지를 찾아다니며 선조들의 뜨거운 얼을 이어 받고 전통 문화와 국민 정신을 계승함
2. 종교적인 의식으로서 성지 영장을 찾아 순례 참배함
3. 군사적인 훈련과 전략의 목적을 둔 지리나 산수의 형을
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교육과 적용 (학년)
사례1: 정직한 삶(4), 이웃 간의 도리와 예절(5)
사례2: 친구 사이의 우정과 예절(3), 정직한 삶(4)
사례3: 서로 돕는 생활(5), 남을 배려하고 봉사하는 삶(6), 편견 극복과 관용(6)
사례4: 약속을 지키는 삶(4), 공정한 행동(6)
사례5:
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