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통일접근 방식과 평화공존에 합의
교육부 「고등학교 윤리」, 교육부, 2001
백영철 외 공저, 「21세기 남북관계론; 한국정치학회 편」, 법문사, 2000
*리포트를 마치며
정치학 비전공자로서, 이번 리포트는 한반도의 통일이라는 저의 머릿속에만
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독일지방정부론』,엠-애드,2003.
윤석진ㆍ이준서,『앞의 책』,p121.
정병기,『진보평론』,제46호,2010,p226~259.
<독일 통일 20년 : 급속한 일방적 정치통합과 사회통합의 타임래그(time lag)>
이상길 기자, 울산매일(2006.08.12), 지방자치 선진국을 가
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통일로 나아갈 수 있는 소중한 출발점이 될 것이라고 느꼈다.
‘한반도 평화와 통일’이라는 교양과목을 처음에는 신설과목이고 평소에 통일에 관한 관심이 많이 있어서 호기심으로 신청하게 되었다. 그러나 교수님께서 첫 시간에 평화와 통
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,VOA 뉴스,2018.12.20.,
(https://www.voakorea.com/a/4708850.html)
9) ‘통일의 인구,보건,복지 통합 쟁점과 과제, 경제인문사회연구회, 2017 [서론]
[본론]
I. 남북한 통일정책의 변화 양상
II. 통일에 관한 내 견해
[결론]
[출처 및 참고문헌]
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통합, 유치원과 지역사회 생활간의 통합, 유아 개개인이 갖고 있는 지식이나 개념을 통합 재구성하는 일, 유아 발달 영역간의 통합, 영역별 활동간의 통합을 통한 전인교육을 의미한다.(유광찬,1998) Ⅰ.서론
Ⅱ통합교육과정의 이론적 배
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이론과 갈등이론
2. 오늘날 학교 현실은 어떠한가?
3. 드라마 ‘학교2013’ 소개
1) 기획의도
2) 주요 등장인물
4. 드라마 ‘학교2013’에 나타나는 문제점
1) 공교육 문제
2) 교권하락 문제
3) 기간제 교사 문제
4) 학교 폭력 문제
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한반도 평화, 삼우사, 2019.
김완기 저, 남북 통일 · 경제통합과 법제도통합, 경인문화사, 2017.
양현모 저, 한반도 통일과 행정통합, 경성e북스, 2019.
김성철 저, 한반도 통일과 동북아 외교, 세종연구소, 2017.
조한범 저, 한반도 통일에 대한 국제
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이론의 총정리』, 고시연구 2005년 12월호(통권 제381호), 2005
·유재원 , 왕윤종. 『Monetary Coopertation in East Asia: Major Issues and Future Prospects』, 2005
·김필헌. 『동아시아 지역의 금융통합 논의 현황과 시사점』, 한국경제연구원, 2008,
·강삼모.『동아
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통일 경제통합과 법제도통합, 경인문화사, 2017
김성훈, 남북 통일경제론, 리아트, 2015
최경일, 지금은 남북통일을 실천할 때, 지혜원, 2005
주봉호, 남북관계와 한반도 통일, 세종출판사, 2015
이서행, 양동안 외 4명, 통일시대 남북공동체(기본구
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통합교육과정의 개념과 필요성
1) 통합교육과정의 개념
2) 통합교육의 필요성
2. 통합교육과정의 이론적 배경
1) 프뢰벨
2) 듀이의 실용주의
3) 피아제의 상호작용주의
4) 비고츠키의 사회적 상호작용주의
3. 통합
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