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토론식 수업
4. 시청각매체 활용 수업
1) 슬라이드
2) OHP
3) 실물화상기
4) 컴퓨터(인터넷)
5. 현장학습 및 방문 학습
6. 연극식 수업
1) 모의 재판
2) 모의역할극
3) 인터뷰극
7. 기타
1) 퍼즐게임 및 역사 퀴즈수업
2) 감정이입
3) 유추
참
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역사상 유명한 정치가·군인들을 모시고 있다. 건축은 17세기부터 시작되어 1776년 완성되었지만 100년이라는 긴 공사기간이 소요되었기 때문에 '산타 엥그라시아 공사' 즉 '언제 끝날지 모르는 공사'라는 뜻의 이름이 붙여졌다고 한다.
상 조르
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역사성과 다양성 그리고 보편성
ⅱ) 외모지상주의-루키즘(lookism)의 정의
ⅲ) 루키즘이 나타나게 된 원인
① 과학기술의 발달과 자본주의
② 자본주의의 발달로 인한 여가시간의 확대
③ 대중매체의 영향
ⅳ) 루키즘이 사회문제로 부각된
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후보할 기회가 차단되고 있다
Ⅴ. 국민주권주의(국민주권)와 현대적 대표제
1. 실질적 국민주권 및 현대적 대표제의 민주적 의의
2. 실질적 국민주권의 민주적 본질
1) 주체적이고 실질적인 국민의 주권
2) 진리와 자연법으로서의 일반의
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이론적 틀
IV. 연구분석 방법론
1. 분석방법
2. 분석 상황
V. 조사결과 분석 및 논의
1. MBC [뉴스 데스크] 분석 결과
2. KBS 뉴스 9시 분석결과
3. 조선일보의 분석 결과
VI. 결론 및 텔레비젼 뉴스 프로그램 발전을 위한 과제
참고문헌
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의의
Ⅲ. 회의에 관한 호텔경영의 매체화
1. 방식 및 소요비용
2. 중계시설(SOURCES)
3. 시장수요상황
Ⅳ. 회의에 관한 호텔경영의 성공요인
Ⅴ. 회의에 관한 호텔경영의 전략
1. 업계에 미치는 영향
2. 시장전략접근방식
3. 사내전략
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우리나라 라디오 방송의 역사
라디오 방송의 원리
라디오의 특성
라디오의 커뮤니케이션
방송사별 라디오 채널
라디오 편성현황
<라디오 방송 프로그램의 시간대별 분위기 변화>
시간대별 프로그램의 특징
라디오의 광고
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역사적 배경
제 2장. 정책과 여론
제 3장. 여론의 기능
Ⅰ. 여론의 순기능
Ⅱ. 여론의 역기능
Ⅲ. 여론의 순기능 활성화 방안
제 4장. 여론형성과정
Ⅰ. 여론의 형성조건
Ⅱ. 여론의 형성과정
Ⅲ. 의견 선도자
제 5장. 정치적 이슈의 여론
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역사
Ⅳ. 원격교육의 특징
Ⅴ. 원격교육의 필요성
Ⅵ. 원격교육의 법적제도
1. 평생교육법
1) 원격교육형태의 평생교육시설
2) 원격대학 형태의 평생교육시설
3) 사내대학 형태의 평생교육시설
4) 국내외의 각급학교 및 평생교육시설
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역사
수업 주제 / <모의법정> 흥선대원군의 쇄국정책은 과연 적절했는가?
수업 목표 / 조선 후기 흥선대원군의 대외정책에 대하여 법정의 형태로 찬반 토론을
펼치고, 당시 조선과 주변국과의 관계를 알아본다.
개인내 지능
흥선대원군의
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