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자유주의 세계화
6. 국제적 수준에서 신자유주의적 경향과 우리 사회의 도입
7. 그것이 우리 사회에 어떠한 영향
1) 우리 사회에 미친 긍정적 영향
2) 우리 사회에 미친 부정적 영향
(1) 노동의 위기와 가치상실
(2) 사회 양극화 심화
(3)
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교육의 일면성, 관료적인 형식주의, 다원화 된 현대 사회 속에서 익명성이 특징이 되어 버린 공교육의 사태에서 발도르프는 새로운 교육사회의 기회와 희망이 되어 준다.
발도르프는 원장, 원감의 교사가 따로 없고 평등한 관계에서 모든 일
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양식(良識)을 지님
2) 자연에 대한 인식(페러다임)의 전환
3) 인간의 삶의 태도와 변화, 자연 보호의 적극적인 실천
Ⅴ. 현대윤리와 성윤리
Ⅵ. 현대윤리와 생명윤리
1. 생명 존중의 의미
2. 한국과 서양의 생명 존중의 사상
1) 우리 민족
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교육에 대한 다양한 관점 유형별 구분
페미니즘의 교육에 대한 다양한 관점은 대략 세 유형으로 구분해 볼 수 있다. 가장 최근의 조망방식이 교육을 문화형성의 관점에서 조망한다면, 자유주의적 관점에 기초한 입장에서는 교육을 평등한 교
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양상을 띤 19세기 말의 인본주의적 페미니즘으로부터 현대의 다양하게 분화된 여성표현에 이르기까지 꾸준히 논의되는 이슈이다.
페미니즘의 유형은 첫째, 자유주의는 남녀평등과 여성의 권익신장을 목표로 여성억압의 근본원인을 교육기회
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등론적 이론가들은 교육의 불평등과 불공정성을 파헤치고 사회적 불평등이 현행 학교교육을 통하여 어떻게 강화 유지되는가를 밝히려는데 주요 관심사가 있었다.
그들은 학교교육의 기회확대와 양적성장에도 불구하고 사회적불평등은 여
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교육이란 여성의 관점에서 교육을 바라보고, 사회의 성차별적인 요소를 인식하며 궁극적으로는 성차별과 같은 불합리한 관행을 바로잡고자 하는 이론이다. 여성이 사회적 약자로 인식되어 받아오는 차별의 상황을 개선 시켜 양성이 평등한
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성택 사회불공
4) 자유와 평등의 원리에 바탕
자력양성은 자유의 신장면과 관련이 있고 공도자숭배는 평등원리의 실현과 관련되어 있다고 볼 수 있다. 지자본위와 타자녀 교육은 자유와 평등의 조화와 통일에 바탕하고 있다.
자력양성---자유
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사상의 흐름 속에서 태동되었던 성역할에 대한 사회적 변화는 정보화가 진행되고 있는 후기 산업사회에서 가정과 직장에서의 남성과 여성에 대한 기대와 역할에서 커다란 변화가 일고 있다. 인간에 대한 존엄성, 자아실현욕구, 평등과 자유
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성의 역사, 김광만(역), 김영사.
로즈마리 통(1995), 페미니즘 사상, 이소영(역), 서울: 한신 문화사.
마르쿠제(1982), 에로스와 문명, 김종호(역), 양영각.
베이커, 엘리스톤(1983), 철학과 성, 홍성신서.오로테 릴레(1987), 사랑과 노동, 박재순 옮김, 한
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