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성의 억압 상황에 대해서는 완전히 침묵하는 모순을 보이고 있다. 이는 식민 정책에 직접, 간접으로 가담하고 있었다는 사실로 페미니즘의 한계를 뚜렷히 보여주고 있다.조선의 초기 신여성들의 페미니즘적 사상이나 이론은 오히려 민족주의
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교육목적으로의 전환 등
「학교의 설명과 지시」: 각급 학교의 교육과정을 포함한 학교교육에
관한 보다 구체적인 지시
② 교육이념의 결정
‘홍익인간의 건국이상에 기하여 인격이 완전하고 애국정신이 투철한
민주국가의 공민을 양성함
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3) 네오 마르크시즘이 복지에 끼친 영향
3. 사회주의 체제(소련)의 사회 복지정책
Ⅲ. 결론
1. 사회주의의 평가과 전망
1) 마르크스의 한계점
2) 마르크시즘에 대한 전망
2. 한국의 상황에서 사회주의의 적용가능성 고찰
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9) 공약9
10) 공약10
2. 실천계획요지
1) 사회개발을 위한 여건 조성
2) 빈곤퇴치
3) 생산적 고용창출 및 실업감소
4) 사회통합
5) 이행 및 후속조치
Ⅹ. 시민사회의 인권담론
?. 시민사회의 선언문(표현의 자유)
?. 결론
참고문헌
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성의 우열에 의해 교육성취 격차가 나타난다는 이론을 가지고서는 교육적 불평등과 빈곤을 해소할 수 있는 방안을 마련할 수 없으나, 문화실조론은 교육격차의 원인이 유전보다는 환경요인인 문화적 영양의 격차에 있다고 주장하기 때문에
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교육가이드 엮음, 산수야, 2007
■ 박의수 외, 「교육의 역사와 철학」, 동문사, 2009
■ 고미숙, 「교육철학」, 문음사, 2006 1. 들어가는 말
2. 루소
3.『에밀』에 나타난 성장단계에 따른 루소의 자연주의 교육
1)유아기
2)아동기(소년기)
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텔레스 1.2 K 1. 소개의 글
2. 서론
3. 선에 대해서
4. 각장의 요지
가. 1장 : 선의 목표는 무엇인가 ?
나. 2장 : 선의 실체는 무엇인가
다. 3장 : 선과 정치학은 어떤 관계인가
5. 출판사의 소개 평가
6. 결론
7. 참고문헌
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성한국사회연구회 편, <한국가족론>, 까치, 1990, 중 이효재, '한국 가부장제의 확립과 변형'.
. 서울대학교 여성연구소, <가족제도의 변화가 사회.문화에 미치는 영향>, 2002.
. 이우성, <한국의 역사상>, 창비사, 1982.
. 최재석, <한
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성애자들이 가정파괴와 에이즈의 주범으로 청소년들에게 유해할 것이고, 사회혼란을 야기할 것이라고 하며 인권위의 결정을 비난했다. 10년이 지난 지금 한국의 성소수자운동은 그동안 방어하기 급급했던 운동을 넘어 고용, 교육 등 다양한
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등장
② 모뎀의 발전과 그 문제점
③ 아르파넷의 기원
④ 분산 네트워크와 패킷교환방식
⑤ 아르파넷의 성장과 인터넷의 출현
⑥ 무선 및 위성데이터 전송의 발전
⑦ 인터넷 표준을 둘러싼 경쟁
2. 인터넷과
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