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교육 차원에서 평생교육을 조망할 수 있다.
이 레포트는 평생교육이 필요한 대상을 65세 노인으로 선정하고 필요한 내용영역을 선택하여 독창적인 나만의 멋진 프로그램을 개발하였다.
II. 본 론
1. 프로그램개발 주제
프로그램개발 주제
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교육 모형
인문주의교육 모형은 평생교육.사회교육 프로그램개발하기 위한 또 다른 형태로 방법론적이라기 보다는 철학적인 요소가 강해 비판적 실천 접근 방법 보다 훨씬 더 추상적이라 할 수 있다(Apps, 1979). 또한 이 접근 방법은 교수자의
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프로그램]
1. 프로그램 예상효과 및 장애 요인은?
2. 교육외적 해결방안이 있는가?
<프로그램 환경/조직 혹은 지역사회 분석>
1. 만들고자 하는 프로그램이 실행될 기관은?
2. 기관이 속한 지역은?
3. 그 지역사회 구성원의 특징은?
<프
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교육전과 교육후의 직업관의 변화, 정보활용 능력을 평가한다.
- 목표의 실행 가능성: 실질적인 경제활동에 도움이 될 수 있는 구체적인 계획을 작성하여 자기에게 알맞은 직업선택을 하도록 돕는다. 1. 평생교육 프로그램의 기획
2. 평
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개발과정
3. 내가 따를 평생교육프로그램 개발이론 소개
4. 평생교육프로그램을 만들기 위한 수요 및 타당성 분석방안
5. 프로그램 기획
1) 수요 및 타당성 분석
2) 설계
(1) 학습자 분석
(2) 학습목표 및 교수학습방법 선정
(3) 실
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평생교육기관의 효율성 증대시키는 기제
④ 연속적이고 단계적인 과정
⑤ 협동적인 성격 가짐
- 중략 - 제4장 평생교육 프로그램의 기획
제5장 평생교육 요구분석
제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행
제7장 평생교육 홍보와 마케팅
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생각한다. 그러므로 이러한 문제 해결을 위한 다양한 방안이 모색되어야 할 것이다.
참고문헌
류종훈 <노인교육의 이론과 실제>, 집문당, 2002
이향란 <평생 교육 개론>, 공동체, 2016
허정무 <노인 평생 교육>, 협신사, 2006
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평생교육이 필요하다. 그러므로 더욱 양질의 평생교육을 보급하기 위해서 정부 및 관련 부처의 끊임없는 노력이 필요하다고 생각한다.
무엇보다 평생교육을 확대하기 위해서는 앞서 서술한 다양한 프로그램 개발 접근 방법이 필요하다. 평
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평생 교육 프로그램들이 생겨 노인들의 삶의 질을 더욱 높일 수 있었으면 좋겠다.
또한 노인 교육과 관련한 전문 인력들의 확충을 통해 노인 교육의 전체적인 질을 높일 수 있어야 할 것이다.
참고문헌
류종훈 <노인교육의 이론과 실제>,
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프로그램 참여 소감 또는 기타 의견(건의사항 등)을 자유롭게 적어주세요.
( ) * 각 지역에서 발생하는 사회문제들 중 평생교육적 차원에서 해결하고자 하는 주제를 선정하여 구체적으로 프로그램개발의 필요성을 기술하고, 적절한 대상과
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