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시키는 요인이 되고 있다. 그렇기 때문에 과거에 교육을 단순히 젊은 시절에만 필요하다고 생각하는 관점에서 탈피하여 다양한 연령층을 위한 평생교육이 필요하다. 그러므로 더욱 양질의 평생교육을 보급하기 위해서 정부 및 관련 부처의 끊임없는 노력이 필요하다고 생각한다.
무엇보다 평생교육을 확대하기 위해서는 앞서 서술한 다양한 프로그램 개발 접근 방법이 필요하다. 평생교육에 대한 참여를 독려하기 위해선 더욱 효과적이고 흥미를 끌 수 있을만한 평생교육 프로그램이 필요하기 때문이다. 즉, 더욱 다양한 평생교육 프로그램의 개발을 통해 평생교육의 참여를 확대할 수 있다고 생각한다.
참고문헌
양흥권 <평생교육론>, 신정, 2017
김한별 <평생교육론>, 학지사, 2014
윤옥한 <평생교육방법론>, 양서원, 2017
무엇보다 평생교육을 확대하기 위해서는 앞서 서술한 다양한 프로그램 개발 접근 방법이 필요하다. 평생교육에 대한 참여를 독려하기 위해선 더욱 효과적이고 흥미를 끌 수 있을만한 평생교육 프로그램이 필요하기 때문이다. 즉, 더욱 다양한 평생교육 프로그램의 개발을 통해 평생교육의 참여를 확대할 수 있다고 생각한다.
참고문헌
양흥권 <평생교육론>, 신정, 2017
김한별 <평생교육론>, 학지사, 2014
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