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교육보장서비스
4. 소득보장서비스
5. 고용보장서비스
6. 의료보장서비스
7. 생활환경서비스
8. 지역사회중심 재활서비스
9. 여성장애인의 복지
Ⅴ 외국의 장애인 가족지원 서비스
*미국*
*스웨덴*
*프랑스*
Ⅵ 장애인복지
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종류
2) 직업재활시설에서의 장애인 고용
3. 장애 유형별 직업적 특성
1) 지체장애의 직업적 특성
2) 뇌성마비의 직업적 특성
3) 시각장애의 직업적 특성
4) 청각장애의 직업적 특성
5) 언어장애의 직업적 특성
6) 신장장애와 심장장애
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개발제도
＿ 경영혁신운동
＿ 6시그마 경영혁명
Ⅲ. 노사문화
＿ 노사화합의 문화
Ⅳ.차별화
＿ 전문경영인제도
＿ 종업원지주제도
Ⅴ. 신인사관리
＿ 스톡옵션 : 의미, 종류, 종업원지주제와의 비교. 효과
＿ ERP
Ⅵ. 급여복리후
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교육프로그램의 수강인원을 적정수준으로 조정해야 한다. 그리고 회당 강의시간이나 주당 강의회수 그리고 강의시간대 등을 성인학습자의 요구 등을 반영하여 조정하고 다양화할 필요가 있다.
참고문헌
기영화(2001). 평생교육프로그램개발.
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평생교육프로그램개발 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 평생교육의 개념과 특성
2, 평생교육의 의의와 제도적 근거
3, 우리의 지역사회에서 어떤 문제들이 발생하고 있는지 분석
4, 문제를 해결하기 위한 교육적
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프로그램개발이란 ‘프로그램 계획’과 ‘프로그램 운영’을 포함하여 광의적으로 규정하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차
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프로그램을 기획하고 수행해 나가야 발전적이고 능률적인 평생교육을 실현할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
김남선, \"평생교육프로그램개발론\", 대구대학교출판부, 2007
http://www.riss.kr/link?id=M10860324
이경화, \"평생교육기관 유형별 성
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프로그램을 기획하고 수행해 나가야 발전적이고 능률적인 평생교육을 실현할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
김남선, \"평생교육프로그램개발론\", 대구대학교출판부, 2007
이경화, \"평생교육기관 유형별 성인학습자의 참여요인 및 기관
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구분석 과정을 통하여 조직 내 구성원과 조직이 가지고 있는 문제에 대한 공유와 소속감을 형성할 수 있다는 데 중요성을 가지고 있다.
Ⅲ. 결론
이상 평생교육 프로그램 개발 과정에서 요구조사 분석에 대한 전반적인 부분과 그 중요성에 대
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평생교육 프로그램 개발 (이해주, 한국방송통신대학교, 2003)
평생교육 프로그램 개발론 (신용주, 학지사, 2017) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코왈스키의 프로그램 접근법
2. 코왈스키의 구분법
1) 선형적 접근
2) 비선형적 접근
3) 통합
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