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교육
4. 현대 교육철학의 갈래
4.1 진보주의
4.2 본질주의
4.3 항존주의
4.4 재건주의
4.5 실존주의와 교육
4.6 분석철학과 교육
4.7 비판이론과 교육
4.8 포스트모더니즘과 교육
4.9 생태주의와 교육
4.10 신자유주의와 교육
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▶체제적 접근과 사회과정이론의 유용성과 그에 대한 비판
● 고전적 조직론과 사회체제론의 비교(Hanson의 비교 정리)(▶표로 제시)
5. 대안적 관점(비판이론, 포스트모더니즘, 페미니즘)
(1) 비판이론
(2) 포스트모더니즘
(3) 페미니즘
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수용
1960년대 중반이후 독일의 교육학 소개. 미국식 실증주의 교육학에 방법론을 제시함으로써 철학으로 적립된 교육학의 가능성 제시
미국식 교육학의무비판적 수용에 대한 비판과 함께 주체적 한국교육학의 정립을 주장했던 소수 학자들
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접근
7. 상대주의
8. 구조주의 언어학과 구조주의 인류학
1) 소쉬르와 구조주의 언어학
2) 레비스트로스와 구조주의 인류학
9. 후기구조주의, 여성주의
1) 후기구조주의
2) 여성주의
10. 포스트모더니즘
나가며
참고문헌
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포스트모더니즘과 교육에의 영향
① 소서사적인 지식관
② 다양성, 다원성 교육
③ 90년대 신세대 문화 수용
④ 새로운 교육, 인간이해: 다양한 복장, 태도, 염색 등
⑤ 새로운 교육체계 연구: 대안학교
3. 포스트모더니즘의 문제점
① 환경문제
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(중간적 정의)
"modern(근대적)"과 "contemporary(동시대적)"의 탈동의어 현상 및 그 사이의 논쟁
참고
용어의 세가지 발전 국면
아방가르드 Avant-Garde 개념
아방가르드의 문화정치학적 메타포
아방가르드와 포스트모더니즘
Decadence의 의미
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의의 영향권 내에서 창작되었고, 1920~30년대의 프로시나 모더니즘 시는 러시아나 서구, 일본의 프로시 운동과 모더니즘 운동을 직접적으로 수용한 결과라고 설명하고 있다. 그리고 1950년대 모더니즘이나 실존주의, 현대의 포스트모더니즘 역
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내용
4. 맥피의 다원주의 이론
5. 맥피의 다문화 미술에 대한 견해
6. 맥피(McFee)의 미술교육이론이 한국미술교육에 주는 시사점
(1) 미술교육내용 및 방법에 주는 시사점
(2) 맥피의 미술교육론에 대한 비판적 수용
* 출처 및 참고
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포스트모더니즘 생태주의에 대해서 비판하는 이들이 이런 부류의 철학적 배경에서 추출된 교육개혁의 동향들이 상대주의에 동조하다보니 자칫 기존의 도덕적, 지적 권위의 붕괴에 따른 개인주의 가치무정부주의를 우려하는 목소리도 있다.&
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접근의 변화:구조중심의 접근에서 기능중심의 접근으로
3) 부양의 사회화:부양의 사적 책임에서 국가책임으로
3) 부양의 사회화:부양의 사적 책임에서 국가책임으로
3) 부양의 사회화:부양의 사적 책임에서 국가책임으로
4)
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