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놀이활동
교사가 여러 색깔 풍선을 불어 놓자, 달려와 노랑풍선을 잡는다. 풍선치며 놀다가 색종이 찢기를 하며 하늘에 뿌린다. 풀을 가지고 풍선에 바르더니, 검지로 꼭꼭 누른다. ‘OO가 연두색 색종이를 붙였네.’ 말하자, “엉엉” 이라고
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놀이활동
교사가 여러 색깔 풍선을 불어 놓자, 달려와 노랑풍선을 잡는다. 풍선치며 놀다가 색종이 찢기를 하며 하늘에 뿌린다. 풀을 가지고 풍선에 바르더니, 검지로 꼭꼭 누른다. ‘OO가 연두색 색종이를 붙였네.’ 말하자, “엉엉” 이라고
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놀이활동
교사가 여러 색깔 풍선을 불어 놓자, 달려와 노랑풍선을 잡는다. 풍선치며 놀다가 색종이 찢기를 하며 하늘에 뿌린다. 풀을 가지고 풍선에 바르더니, 검지로 꼭꼭 누른다. ‘OO가 연두색 색종이를 붙였네.’ 말하자, “엉엉” 이라고
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놀이활동
교사가 여러 색깔 풍선을 불어 놓자, 달려와 노랑풍선을 잡는다. 풍선치며 놀다가 색종이 찢기를 하며 하늘에 뿌린다. 풀을 가지고 풍선에 바르더니, 검지로 꼭꼭 누른다. ‘OO가 연두색 색종이를 붙였네.’ 말하자, “엉엉” 이라고
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동요 반주곡집, 권종애 外 2명, 2008, 창지사, p238)
풍선으로 정전기 활동해보기 (현장 중심 유아 과학 교육, 김경미 外 2명, 2002, 창지사, p464~466)
정전기 놀이 (http://blog.naver.com/mentoring2/7641154)
물줄기 움직이기 (http://blog.daum.net/pot27/5727635)
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놀이를 좋아한다. 친구들과 소통하지 않고 혼잣말을 즐겼으나, 요즘들어 친구와 간단한 대화를 주고 받곤 한다
놀이활동
풍선을 머리 위로 높이 던지고 받는 놀이를 하면서 신체활동에 자발적으로 참여하며 즐겁게 친구와 주고 받으며 놀이
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놀이활동을 전개하고 있는데, 이는 아이들의 손가락근육 발달에 도움이 된다.
나. 길따라 풍선 골인시키기
놀이방법-나무블록으로 길과 골대를 만들고, 물을 넣은 풍선을 영아에게 준 다음, 풍선을 굴려 풍선을 골대에 넣도록 지도한다.
선정
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놀이는 끝나고 같이 시작했던 다른 조보다 일찍 들어 온 조가 이긴다.
활동효과 :
신체 건강에 좋은 한 발 뛰기를 이용한 놀이로 터치하는 과정에서는 조원들과 서로 유대감을 향상시킬 수 있다.
풍선을 받아보아요.
▶ 활 동 명
- 풍선을 받
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놀이 프로그램 계획서
“풍선 이어달리기”
활동목표
친구들과의 협동을 통애 풍선 이어달리기를 할 수 있다.
기대효과
또래와의 상호작용이 강화된다.
경쟁놀이를 통한 즐거움이 배양할 수 있다.
놀이의 규칙 준수를 통한 이해력 확장된다.
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특징
자폐 아동의 놀이활동 전략
집단놀이란?
집단놀이의 종류
1.로션 바르기
2.풍선 놀이
3.솜 공 놀이
4.톡톡이 놀이
5.쌓기 놀이
6.헝겊 놀이
7.풀 놀이
8.통 굴리기
9.종이공 놀이
10.밀가루 반죽 놀이
11.뗏목 타기
집단놀이의 효과
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