|
가치관 및 이데올로기의 변화
1. 가장 이데올로기의 변화
2. 현모양처 이데올로기의 변화
3. 효 이데올로기의 변화
Ⅴ. 외국의 가족복지 정책
1. 영국
2. 프랑스
3. 독일
4. 스웨덴
5. 미국
6. 일본
Ⅵ. 가족복지의 과제
참고문헌
|
|
|
1993.
* 목 차
Ⅰ. 서론
1.연구의 목적
2.연구의 범위 및 방법
1)연구의 범위
2)연구의 방법
Ⅱ. 본론
1.보육정책의 이론적 고찰
1)보육시설의 운영의 개념
2)보육시설의 형태
2.보육정책의 국제비교
1)미국의 보육정책
2)프랑스의 보육정책
3)스웨덴
|
|
|
2008)
15 D. A. 카슨 외 3인, 노진준 역, 『신약개론』 (은성, 1993)
16 고든 D. 피, 길성남 역,『책별로 성경을 어떻게 읽을 것인가』 (성서유니온선교회, 2009),
17 폴 벤웨어, 곽철호 역, 『모든 이를 위한 신약성경개론』 (요단출판사, 1995)
18 페르디
|
|
|
1997
14. 이홍우 역, <민주주의와 교육>, 서울: 교육과학사, 1987
15. 정범모 외, <21세기를 향한 교육개혁>, 서울 : 민음사, 2000
16. 정진환, <교육제도론>, 서울 : 정민사, 1994
17. 최희선, <교육제도론>, 서울 : 배영사, 1986
18. 한준상, <
|
|
|
2008.
13. Helena Norberg-Hodge. ISEC. [허울뿐인 세계화]. 따님. 2006.
14. Jacques Attali. [미래의 물결]. 위즈덤하우스. 2007.
15. Jeremy Rifkin. [바이오테크 시대]. 민음사. 1999.
16. Jeremy Rifkin. [소유의 종말]. 민음사. 2000.
17. Jeremy Rifkin. [수소 혁명]. 민음사. 2003.
18.
|
|
|
2002. "초등학교 음악 6". 서울: 대한 교과서.
16. 한국 교육 개발원. 1995. "중학교 환경". 서울: 대한 교과서.
17. 고려대학교, 한국 교원 대학교 1종 도서 편찬 위원회. 2001. "중학교 국어 1-1". 서울: 대한 교과서.
18. 황재기 외 10인. 2002. "중학교 사회
|
|
|
강화 방안
1) 문화에 대한 교육적 접근 (프랑스)
2) 예술의 창조산업으로의 진화 (영국)
2. 각 분야별 접근성 강화 방안
1) 문학예술
2)시각예술
3)공연예술
4)전통문화예술
Ⅳ. 조사후기
Ⅴ. 참고자료
|
|
|
18) 上同 pp.269～271
19) 王彬彬, 〈過于聰明的中國作家〉 《文藝爭鳴》 1994.6.
上同에서 再引 p.271
20) 〈"後新時期文學"的討論〉 《人民日報》 1993년 3월 18일자 보도. 王力軍의 정리에 의함.
金良守 편역, 《중국 신시기문학 입문》에서 再引 p.258
|
|
|
문학 애호가들은 꼭 한번 들러봐야 할 곳이다. 1. 자연기후
2. 여행루트
1) 파리
2) 오페라 극장
3) 에펠탑
4) 숙박
5) 식사
3.베르사이유 궁전
4.샤르트르
5.샤모니
6.칸
7 프랑스의 예술
1) 각종 박물관,미술관
2) 작품
|
|
|
17. 스팀팔루스의 새(Stymphalian Bird)
18. 시라이온(Sea Lion)
19. 워울프(Werewolf)
20. 웬딩고(Wendingo)
21. 켈피(Kelpie 또는 Water Horse)
22. 코요테(Coyote)
23. 크라켄(Kraken)
24. 키메라(Chimera)
25. 푸카(Puca 또는 Pooka, Puck, Pwca)
26. 후프 스네이크(Hoop Snake
|
|
메뉴펼치기
