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교육의 효시
-이것으로 인해 그는 시청각교육의 효시로 불리며 감각적 실학주의자로 불린다.
③ 생활에 유용한 학습을 하도록 한다.
④ 교수는 아동의 흥미와 의욕을 불러일으켜야 한다.
(자연법칙에 따른 교재의 선택과 활용)
◈ 교육사상
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의 생애를 조명하고, 그의 교육 사상과 그가 시대에 끼친 영향을 분석함으로써, 한국 교육 발전에 있어 그의 위치와 의의를 재조명하는 것을 목표로 합니다. 주시경 선생의 교육 철학이 현재에도 여전히 유효한 이유를 탐구하며, 그의 사상이
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에도 보급되기 시작하여 중산층을 위한 유아교육의 필요성에 크게 부응하게 되었다. 특히 준비된 환경의 개념과 교구들은 공·사립 유치원에서 사용하는 교육자료의 설계와 구안에 크게 영향을 주게 된다.
2) 교육사상
이탈리아 최초의 여성
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의 사상과 생애
이재운(1999) - 최치원 연구, 백산자료원
최영성(2001) - 최치원의 철학사상, 아세아문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신라시대교육(신라교육) 기관 국학
1. 등장발달
2. 교육목적
3. 교육철학
4. 교육제도
5. 교육방법
6. 교육내용
7. 교
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의 질서에 따르는 교육이라는 것이다.
Ⅲ 코메니우스의 교육사상의 교육사적 의의
코메니우스는 신비주의적 입장에서 종교적인 목적에 기여하기 위한 교육을 강조했다. 그의 교육제도와 구상은 루터의 영향을 받았으며 모국어와 함께 지식
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의 생애 가운데 가장 중요하고, 수확이 많았던 시대이다. 그 곳에서 그는 17세기에 있어서의 신교운동의 전형(典型)이라고도 할 수 있는 코메니우스주의의 신학교(新學校)를 만드는데 힘을 다했다.이 학교는 코메니우스가 그의 교육이론을 실
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의 무지함을 인정치 않을 수 없었고 대중에게 정치를 맡길 것을 제안하지는 않았다. 그 대신 모든 백성에게 교육을 베풀어야 한다고 생각했다.
공자는 가장 훌륭한 정치는 백성의 행복을 보장하는 것이라고 생각하였다. 이것은 공자 사상에서
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의 아동관과 한때 사회에 논란이었던 체벌에 대한 생각을 다시 한번 생각해본 계기가 된 것 같다. 이 로크를 조사하면서 교육사상가 한명에 대해서 자세히 알고 또한 다시 나를 바라보게 될 수 있는 계기되어서 좋았다. 로크의 생애를
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의 불평등과 비참하고 슬픈 사실들을 알게 된다. 그러나 역사를 통해 왕이든, 부자든, 사람은 누구나 태어날 1. 장자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712-1778)
2. 루소 교육사상의 철학적 배경
3. 루소의 교육 철학
4. 루소의 생애
5. 자연주의 교육
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의 규칙을 가지고 있듯이 갖가지 언어는 그 것이 사용되는 맥락에 따라 다른 논리를 가지고 있다. 삶의 형식들은 서로 부분적으로 중복되기도 하지만 제각기 다른 목적과 전제를 가지고 구성된다.
분석철학의 교육적 의의는 다음과 같이 정리
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