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『코메니우스 교육학전집』(J.A.Comeii Opera Didactica Omnia,1657.)
II.사상적 배경
‘나의 생애는 유랑 그것이었다. 나는 고향을 갖지 못했었다’라고 코메니우슨 ㄴ술회해 I. 생애 및 업적
II. 사상적 배경
III. 교육사상 및 교육사적 의의
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교육론
2. 직관교육론
3. 학습의 심리·기계화
4. 전인적 체육론
5. 노작교육론
Ⅲ. 관련 교육론
1. 가정 교육론
2. 직업 교육론
3. 사회 교육론
5.페스탈로치와 사상가들
* 페스탈로치가 영향을 받은 사상가들
①코메니우스
②로크
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교육사, 서울 : 법문사, 1983
ⅵ. William R. Estep 저·라은성, 르네상스와 종교개혁, 서울 : 그리심, 2002
ⅶ. W. 뢰베니히, 마르틴 루터 그 인간과 그의 업적, 성지출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 루터의 생애
Ⅲ. 루터의 신학적 문제에 대한 깨달음
Ⅳ.
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생애를 통해 나타낸 그의 인민과 국가에 대한 순수한 사랑과 교육과 민주, 그리고 애국 운동 면에서 그가 이룬 업적의 결과라 할 것이다.
* 참고문헌
『중국근대화를 이끈 걸출한 인물들』, 이병주, 지식산업사, 2006
논문: 陶行知(1891∼1946)의 \'
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제3장 비고스키 이론에서의 놀이
제4장 학습과 행동에 심각한 문제를 지닌 어린이들
제5장 학습과 발달의 관계: 비고스키 이론과 다른 저명한 관점들과의 비교
제6장 유아학급에서의 비고스키 이론
제7장 유아교육을 위한 비전
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