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- 자체척도
사전-사후검사
(1회기, 6회기) 1. 프로그램 개요
1) 프로그램명: 통·통·통
2) 프로그램의 필요성
3) 프로그램의 목적 및 목표
4) 프로그램 대상자
2. 프로그램 계획
3. 프로그램 세부계획 및 메뉴얼
4. 평가방법
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프로그램(활동안) 작성 활용
1) 활동안 작성
범교과 학습 프로그램 주제별 활동안은 관련문헌 및 자료를 참조하여 3쪽씩으로 작성하도록 하였는데, 작성 체제는 다음과 같다.
제 1쪽 - 주제명, 주제설정 취지, 활동목표, 자료 및 준비물, 사전지
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프로그램에 대한 기본정보
②참여한 해설프로그램에 대한 체험정보
③참여한 사진 1매
① 최근 1년 이내에 참여한 해설프로그램에 대한 기본적인 정보: 아래의 서식에 따라 작성함
? 해설교육시설 또는 장소명:
? 해설참여 시기
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몸으로 말해요
감정카드를 골라 상황에 어울리는 감정을 표현해 봅시다. 1. 프로그램명
2. 기대효과
3. 일시 및 장소
4. 대상(참여인원)
5. 준비물 및 예산 계획
6. 역할분담
7. 진행방법 및 내용
1) 도입
2) 활동
3) 마무리
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프로그램명
대 상
인 원
장 소
주 제
개 요
목 적
누리과정
관련요소
기대 효과
프로그램 일정(시간별)
세부 활동절차
진행시
유의사항
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유아기 발달 특성
2. 만3세 발달특성에 적합한 프로그램
1) 프로그램명
2) 대상연령
3) 인원
4) 목적
5) 목표
6) 준비물
7) 진행방법 및 순서
8) 진행시 유의사항
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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program aiming to enhance dementia seniles' welfare should be adopted to cure thiar troubled cognitive functions and behaviors.
Lastly, it is hoped that this study would be followed up by future studies developing diverse anti-dementia therapies.
프로그램명
원 예 치 료
대상자
2층
이정분, 지일례,
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청소년이기 때문에 스트레칭을 함으로써 키도클수 있는 것 즉 성장과정의 큰 효과를 가지고온다.
스트레칭 운동으로 근육을 이완수축하는데 많은 도움이 될것이다.
프로그램명: 간단한 스트레칭 1. 목표
2.구체적실행방안
3.기대효과
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소속감과 협동성 및 사회성을 기르고, 공동 무용 활동을 통해 군무가 전해주는 아름다움을 느낄 수 있도록 한다. 그리고 그동안 배운 작품이나 무용을 복습하고 각각 소감을 나누며 수업을 마무리한다. -프로그램명
-필요성
-목적
-내용
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사람에 대한 이해와 상상력을 키워가야 할 것이다. 1. 기관명
반포종합사회복지관
2. 기관의 비전 및 미션
3. 조사방법
4. 기관이 운영하고 있는 가족복지 프로그램명
5. 기관 가족서비스에 대한 본인의 분석
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