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지압법 설명 및 진행
신동훈
14:15~14:20
프로그램 설명
전병호
14:20~14:50
프로그램 진행
김혜령
(보조: 전병호, 신동훈, 김단비)
14:50~15:00
평가 및 마무리
김단비
7. 예산
준비목록
수량
금액
비고
부채
32개
-28,100원
(부채 800원x32개=25,600원,
배송료
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프로그램 수행인원 경력 및 역할 수행서
프로그램
수행역할
성 명
담당부서 및 직위
(직원외 인력 포함)
관련 경(학)력
프로그램
계획평가/
전체 슈퍼비전
000
본 연구소 소장
00다문화복지센터운영위원장
- 사회복지실무/교수경력 33년
프로그
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명)
집단프로그램의 종결로 많이 아쉬워하는 분위기였으며 구성원들의 서로에 대한 긍정적 피드백으로 자기표현에 대한 자신감을 가져 집단 분위기는 활달하며 적극적이었다.
① 신혜영 : 동생들의 긍정적인 피드백으로 가슴이 많이 따뜻해
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명함 나눠주기)
- 청소년 성교육 프로그램 개발
- 지역사회, 사회자원 연계
참고자료
http://news1.kr/articles/1393116
http://kizmom.hankyung.com/news/apps/news.sub_view?popup=0&nid=01&c1=01&c2=02&c3=00&nkey=201303211639271
http://www.nocutnews.co.kr/Show.asp?IDX=2707701 1. 사업명
?2
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부모교육의 정의
2. 장애인 부모교육의 중요성
3. 장애아동과 부모의 적응과정
4. 장애아동 부모의 역할
Ⅲ. 개별화 가족지원 계획
1. 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용.
2. 부모지원 프로그램
Ⅴ. 결론
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프로그램기대효과
1)스트레스 쌓인 피로회복 기능, 지친마음 보완, 회복
2)지루한 일상생활에서 벗어나게 해준다.
3)자기실현기능을 갖게 해준다.
4)소외감극복 및 노인생활의 안정감과 삶의 만족감을 부여해준다.
5)고독감에서 벗어나 사회의
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프로그램 과정 평가
1)준비 과정
회의 과정을 통하여 무엇을 할지 정하도록 하였다. 15명의 초등학생들이 하고 싶은 요리를 말하고 손을 들어 선택하도록 하였다. 선택된 케릭터 도시락 만들기로 정해졌고, 모두 참여하여 만들고 도시락을 가
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향상을 통해 더 이상 외톨이가 아닌 사회 참여 활동을 기대 할 수 있다. 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 사업의 목적 및 목표
4. 대상자 선정
5. 프로그램 수행 인력
6. 사업 진행 일정
7. 세부 사업 내용
8. 예산
9. 기대효과
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국어과 교수·학습 방법, 최지현 외 6
국어교육학 개론 , 최현섭 외 6명
국어(하), 박영목(천재) 1. 서론
2. 본론 – 대화 중심 모형
- 매체 제작 프로그램(프로그램 수업)
- ‘관동별곡’을 활용 한 수업지도
3. 결론
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홀랜드의 유형이해
나의 양육유형
어머님 말씀 10가지
앵무새 대화
부모됨의 6단계 1. 사업명 : Fun한 세상속으로
2. 사업의 필요성
3. 서비스 대상 및 지역
4. 사업목적 및 목표
5. 사업내용
6. 담당자
7. 예산계획
8. 평가
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