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정신문석학과 문학비평」, 한국독어독문학회, 2003.
곽정연, 「문학형식과 정신분석학적 문학비평」, 한국독일어문학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석학 이론
가. 프로이드
1) 무의식의 발견
2) 성격의 발달
3) 오이디푸스콤
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분석심리학은 고고학, 연금술, 점성술, 신화, 동서철학, 천문학, 종교에 대한 광범위한 관심을 반영하였다. 그의 내향성 - 외향성 개념은 성격을 구체적인 특성으로 조명하여 성격에 대한 이해를 확대시켰다. 융의 이론은 인간발달 중 특히 성
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을 통해 유아는 자율성을 익히는
동시에, 배변 훈련이나 여러 가지 습관을 가르치려는 부모와의 욕구 갈등을 느낍니다. 반면에 무관심한 부모에게서 자란 유아일수록 자율성 발달이 저하되기 쉽습니다. 따라서 유아가 자신감을 갖고 행동할
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의
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프로이트 정신 분석입문, 다문, 1994.
최정훈, 인본주의 심리학, 법문사, 1992.
김정희 외, 심리학의 이해, 학지, 1993.
방선욱 외, 심리학의 이해, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격심리학과 인본주의적
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프로이트, 정신분석 입문(인간 정신에 대한 혁명적 통찰), 돋을새김, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 성적충동의 중요성
2. 프로이드의 이드, 자아, 초자아의 개념
3. 이드, 자아, 초자아 개념으로 보는 청소년의 성적 충동
4. 청
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보편적 양상으로 간주하였다.
4) 각 단계마다 문제를 처리하는 방법에는 문화적 차이가 있음을 가정하였다. 1. 에릭슨의 생애
2. 에릭슨 이론의 특징
3. 자아발달의 8단계 특징
4. 심리사회적 8단계
5. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
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정신분석학자인 오토랭크(Otto Ranke)의 영향을 받았는데 이때에 그는 정통적인 프로이드의 가르침에서 벗어났던 것이다. 로저스의 이론은 프로이드(Freud), 융(Jung), 아들러(Adler), 설리반(Sullivan), 호니(Horney) 등의 이론과 마찬가지로 그가 개인들
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프로이드의 정신분석학
1. 인격을 이루는 3가지 요소
2. 무의식
3. 꿈과 환상의 세계
Ⅱ 이상의 실현을 꿈꾸는 초현실주의자들
1. 초현실주의자들
2 초현실주의의 한계
Ⅲ 이상을 향하여, 그리고 현실 Ⅰ 프로이드의 정신분석학
1. 인격
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삶의 철학
Ⅳ. 고든 올포트의 성격이론
1. Trait theory
2. 건강한 성격
Ⅴ. 고든 올포트의 건강한 성격
1. 올포트의 성격에 대한 접근 방법
2. 건강한 성격을 가진 사람의 동기화
3. 건강한 사람의 자아
4. 건강한 성격의 발달
참고문헌
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