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사람들로 구성되며 약 5년동안 선에 대한 환상을 잡기 위해 순수한 추상적 학문을 연구하하고 실제로 국가를 다
스리는 통치자가 된다.
*플라톤은 이와같은 교육과정을 이상국가 실현을 위한 철인 통치자 교육 방법으로 삼았다 1. 이데아
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보았던 시간이었고 서양 철학의 근간이 되는 플라톤의 여러 사상에 대해서 완벽하게 이해했다고 자신할 수는 없지만, 플라톤에 대해서 좀더 알게 되었다고는 분명하게 말할 수 있다.
●참고 문헌 : 플라톤의 <국가>
박종현 역주
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플라톤의 생애
플라톤의 저술
2. 플라톤의 테크네 개념
(1) 플라톤의 테크네 개념
(2) 모방적 테크네
(3)모방(미메시스)
3. 플라톤의 형이상학
4. 이데아의 개념
(1) 플라톤의 이데아
(2) 동굴의 비유
5. 플라톤의 미
6. 미의 이데아
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플라톤의 사랑을 흔히들 \'플라토닉러브\' 즉, 정신적 사랑이라 명명하는데, 사실 엄밀히 말하면 그건 틀린 말 같다. 플라톤 역시도 육체적 사랑을 엄연히 포함하고 있기 때문이다. 고전을 읽고 현대적으로 \'사랑\'에 관한 정의를 생각해 보았
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이돈, 국가』, 박종현 역, 서울대학교출판부, 1987
코플스톤, 『그리스 로마 철학사』, 김보현 역, 서울, 철학과현실사, 1998,
박영식, 『서양철학사의 이해』, 서울, 철학과현실사, 2000 서문 1. 플라톤의 예술론이란?
본문 2. 플라톤의 이데아
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사인 것이다.
이러한 플라톤의 영혼 불멸론은 고대 그리스 이후 서양 철학에 큰 영향을 미쳤다. 특히, 기독교의 영혼 불멸설은 플라톤의 영혼 불멸론에 영향을 받은 것으로 알려져 있다.
《파이돈》은 철학적 사상의 측면에서뿐만 아니라, 문
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사랑을 채우기에는 힘든 상황이다. 따라서 현대인들은 그 부족함을 채우기 위해 더 많은 사람을 만나고 그들을 통해 자신의 부족한 사랑을 채우려고 한다.
중간자는 플라톤의 철학에서 가정하는 진리의 세계인 이데아의 세계와 인간이 살고
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교육 등 다양한 요소를 포함하고 있다. 이러한 요소들이 결합되어 학생들의 인격과 지성을 발전시키는데 기여하며, 그의 아카데미아는 많은 학자들에게 교육적 영감을 주었다.
5, 감상
플라톤(Plato)은 그리스 철학의 대표적인 사상가 중 하나
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고전적 인간관
2) 기독교 인간관
3) 근대적 인간관
4. 하나님의 형상으로서의 인간
5. 죄인으로서의 인간
6. 은혜로 구원받는 인간
7. 사회 속의 인간
Ⅴ. 쉴러의 인간관
1. 미덕의 정의
2. 인간의 사명
Ⅵ. 아우구스티누스의 인간관
1.
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사회 구성원의 조화와 행복을 보장하는 관계로 규정했다. 그렇다면 <국가>에서 플라톤은 절대적인 진리와 국가의 본질에 관한 정확한 지식을 가르치기 위해 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는가에 대한 그의 교육사상에 대해 알아보도록 하겠
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