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감시와 통제에 대한 시민 사회적 통제의 필요성
2. 절대적 통제기구에 대한 논쟁
1) 플라톤의 사상으로 본 철인정치와 절대적 통제기구의 등장
2) 칼포퍼의
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시대적 배경
(1) 19c 중엽 ~ 20c 중엽
(2) 근대건축(모더니즘)
(3) 탈근대건축(포스트 모너니즘)
2. 르 꼬르뷔제의 생애
3. 르 꼬르뷔제의 사상적 근거
4. 르 꼬르뷔제의 건축적
이론과 사례
(1) 1890 ~ 1917년
(2) 1917 ~ 2차 세계 대전
(3) 2차
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플라톤이 이야기했던 이데아와 현상계와도 닮아있다. 플라톤 역시 저 위에 우리가 결코 보지 못하는 ‘진짜 진리’(=이데아)가 존재하고, 그것을 모방하려고 노력한 현상계가 존재한다고 이야기했다. 그러나 이미지, 그것이 비록 덧씌워진 것
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사상
-개념
이용후생과 경국 재민의 교육
낙도조선의 한국학 연구의 교육
북한론의 교육
고증학의 교육
-배경
-성격
-교육내용과 제도
-실학파의 교육사상
실학적 인간상
평등사상과 단선형 학제
주체성 함양을 위한 교과목
-실학
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사상에 큰 영향
1882년 - 존스 홉킨스 대학의 대학원 진학. 그의 철학, 교육이론에 영향
1894년 - 35세의 나이로 시카고 대학교 철학 주임교수로 초빙.
1986년 - 소규모 대학부속학교로 초등학교를 설립
실험학교(The Laboratory Sc
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사상사, 2005, p244-255
Ⅲ 시대적 배경
1910년 8월 29일 일제는 한국을 완전 식민지로 강점하고 조선총독부를 설치하고 일본 정규군을 전국에 분산 매치하고 한말의 헌병사령부의 헌병대 병력을 헌병경찰로 전환시켜 전국에 거비줄망 같이 배치시
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철학자가 가지고 있는 지식을 기초로 출발하게 되는데 그것은 흔히 당대의 가장 확실한 과학적 지식이다. 플라톤과 아리스토텔레스도 당시의 지식 위에 그들의 세계를 세웠으며 데카르트는 갈릴레오에 의하여 영향을 받고 칸트는 뉴턴의 과
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사상으로 삼음
강유위 : 춘추삼세설 주장 - 거(난세) ->승평(소강) -> 태평(대동)
대동사회(만민평등의 세계)를 이상으로 삼음
담사동 : 대동사상을 인에 입각해서 설명함 . 인통을 언급 -근대철학 특색
-근대철학 발흥원인
-북송오자
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철학과, 2001
천동희 동서비교연기론(인도연극의 문화적 배경-인도 배우사 및 동서 연극사에 나타난 배우들의 특징과 예술사적 연구) 경기대학교 대학원 연기학과, 2002 < 인도문화사에 대한 개관 및 인더스 문명>
1. 인도사 개관
2. 인도지
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사상사』
최기영, 2003, “백범 김구의 애국계몽운동”, 『백범과 민족운동 연구』 제 1집
한시준, 2003, “백범 김구와 중경 임시정부”, 『백범과 민족운동 연구』 제 1집 Ⅰ. 백범 김구
Ⅱ. 백범의 사상적 배경
Ⅲ. 백범의 정치 활동
1.
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