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사상
1) 외국의 영유아 보육-고대~16세기
(1)플라톤
(2) 아리스토텔레스:
2) 외국의 영유아 보육-17~18세기
(1) 코메니우스의 아동관
(2) 코메니우스의 교수이론
3) 루소의 자연주의 사상과 아동존중사상
(1) 루소의 교육사상
4) 19~20세기
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철학자들의 다양한 인간관
고대 그리스의 소피스트 고르기아스는 탐욕적 이기심이 오히려 자연에 부합하는 인간의 떳떳한 본성이라고 주장하였다. 플라톤에게 있어 정의로운 사람은 이성에 따라 욕망을 다스리는 절제능력을 가진 사람이며
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사상의 궁극적 의미가 인간의 궁극적 문제의 새로운 해결책을 재시 하는데 있다는 사실이다.
그 유명한 道는 존재론, 특히 형이학적 차원에서의 존재론적 개념이다. 그것은 플라톤의 善, 헤겔의 절대정신(絶對精神),하이데거의 존재, 중국의
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사상, 2000
6) 김우탁 외 공저. \"영미극작가론\" 문학세계사.1987. 307-327 아서밀러 - 사회극
머릿말
본문 1. 극의 배경
2.아서밀러의 희극론
3.아서밀러의 작품읠 통한 구체적 통찰
1) 세일즈맨의 죽음
2) All my son
3
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철학을 부끄럽게 여길 줄 알아야 한다. 앨버트 아인슈타인
유효수요의 증대를 통해서만 완전고용을 달성할 수 있다. -케인즈(Keynes, J.M.)
醫術이란 自然이 병을 고쳐 주는 동안 환자가 기분 좋도록 해주는 기술. 볼테르
이 무한한 공간의 영원한
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과거제도의 영향
4. 과거제도가 교육에 미친 영향과 그 폐해
Ⅴ. 실학사상기의 특징과 교육사상
1. 실학사상기의 시대적 상황
2. 실학사상의 주요 내용
3. 대표적 실학사상가의 교육사상
4. 실학사상의 교육사적 의의
참고자료
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사상을 하나의 모델로 삼는 것은 이러한 근대적 이념이 갖는 한계를 극복하기 위한 대안을 찾을 수 있기 때문이라고 할 수 있다. 예컨대 유학사상의 인과 위기지학, 그리고 반구저기의 이념이 그것이다. 이러한 유학의 이념이 근대의 이념을
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철학이란 무엇인가?
1. “철학”과 “철학함”을 위한 변명
2. 철학에 대한 오해들
3. 철학함의 단초
4. 철학적 물음
제 2 장 진리란 무엇인가?
1. 소크라테스의 고민
2. 플라톤의 이데아론
3. 아리스토텔레스의 논리학
제 3 장 세계란 무
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철학을 한다는 것이 뭐 그리 대단한 일도 아니다. 철학 이론 하나를 모르더라도 생활 속에서 남을 의심하는 자세 즉 비판적 자세를 가진다면 철학 교수가 부러울 일이 아니다. 항상 비판적으로 진실을 추구하는 자세가 곧 지성인의 삶이요 철
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사상, 서광사
최상용 외(2002) 인간과 정치사상, 인간사랑
장세용(1995) 몽테스키외의 정치사상, 한울출판
Montesquieu Charles de Secondat, 이명성역(2001) 법의 정신, 홍신문화사 Ⅰ. 몽테스키외와 시대적 배경
1. 몽테스키외의 생애와 저서
2. 18세
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