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중에서 효과가 뛰어나다고 알려진 교구로는 소마큐브, 패턴블록, 탱그램(칠교판), 팬토미노, 지오보드, 퀴즈네르, 하노이탑, 테슬레이션, 악마퍼즐 등을 들 수 있습니다. (1) 주요개념
(2) 인지발달의 단계
(3) 인지이론을 활용한 아동 교구
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발달 과정 시기
1) Jean Piaget
2) Vygotsky
Piaget와 Vygotsky 이론의 비교
1. Vygotsky의 언어발달의 단계
(1) 원시적 또는 자연적 단계 (Primitive or natural stage)
(2) 수 심리 단계 (native psychology stage)
(3) 자기중심적 언어의 단계 (egocentric speech stage)
(4)
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인지발달을 효과적으로 촉진함.(또래 사이의 상호작용에서는 인지 불균형이 쉽게 초래될 수 있기 때문)
(2) 피아제 이론에 대한 비판
① 단계개념이 타당하지 않다.
- 피아제 : 인지 발달은 비연속적 과정/단계는 사고의 질적인 차이를 표시/특
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발달. 박영사. 2000.
12. 조화섭. 조화섭교육학. 교육마을. 2004.
13. 조화섭. 조화섭 교육학 길라잡이 문제모음집. 혜담. 2004.
14. J. 플라벨 P. 밀러 S. 밀러. 인지발달. 나남출판. 1999 1. Piaget
(1) 인지발달단계
(2) Piaget 이론의 기본개념
(3
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인지 발달 프로그램을 제공함으로써 기회 균등을 보장할 수 있다.이와 같은 방안들은 피아제의 인지발달 이론을 바탕으로 현대 아동의 건강한 성장을 지원할 수 있을 것이다. 아동의 인지 발달 단계에 부합하는 정책을 수립하고 실천함으로
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이론과 실제,권대훈,학지사,pp90~91 Ⅰ. 서 론 : 피아제와 비고츠키 이론에 대하여
Ⅱ. 본 론
1. 피아제 이론
1) 피아제의 생애
2) 피아제의 인지 발달 이론
3) 피아제 이론의 주요개념
4) 피아제 인지 발달 단계
5) 피아
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인지발달 및 언어발달에 중요한 시기인 유아기의 문학지도
2. 피아제의 인지발달 단계에 따른 효과적인 아동 문학지도 방법
1) 감각 운동기의 효과적인 아동 문학지도 방법
2) 전조작기의 효과적인 아동 문학지도 방법
3) 구체적 조작기의
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인지발달의 주요 개념
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지발달의 단계별 특성
①감각 운동기(0-2세)
②전조작기(3-6세)
③구체적 조작기(7-11세)
④형식적 조작기(12세 이후)
4. 도덕성의 발달 단계별 특성
5. 이론의 비판적 검토
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이론 이후 점진적으로 감소한다고 보는 반면, 단계모델(stages model)에서는 개인이 변하고 성숙해 감에 따라 창의성도 계속해서 변하고 성숙해 간다고 보았다. Gruber는 성인 중 각 분야에서 성공한 천계들을 대상으로 인간의 인지발달 단계를 연
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않고 있으며 인지 성장과 관련된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않았다. 1. 인지발달의 주요 개념
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지발달의 단계별 특성
4. 도덕성의 발달 단계별 특성
5. 이론의 비판적 검토
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