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구할 수 있는 기반을 선택할 수 있고, 시간 배분을 할 수 있으므로 학습자 선택에 따른 자율 학습이 가능하다. 셋째, 다양한 자원을 활용할 수 있다. 필요하다면 인터넷 및 하이퍼미디어를 자유롭게 사용할 수 있다. 따라서 학습자는 다양한 자
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구, 한국도서관.정보학회
○ 김희란(2000), 문헌정보학의 실천성 : 성격, 한계, 전망, 부산대학교
○ 소시중(1999), 전문대학 문헌정보과와 교과과정개발에 관한 연구, 상명대학교
○ 윤동원(2008), 한국의 서지학 연구동향, 국립중앙도서관
○ 윤정
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구소(1995), NTT미디어 스코프, 손에 잡히는 멀티미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 멀티미디어의 등장 배경
Ⅲ. 멀티미디어의 구성요소
Ⅳ. 멀티미디어의 종류
1. 하이퍼미디어
2. 인터넷
Ⅴ. 멀티미디어의 특성
Ⅵ. 멀티미디어의 활용
1. 멀티
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웨이트트레이닝(보디빌딩, 헬스)의 효과
1. 근력(strength)/근 비대(muscle hypertrophy)
2. 근육의 탄력성(muscle tone)/자세/재활(rehabilitation)
3. 대사 작용(metabolism)
4. 유연성/관절의 안정성
5. 근지구력(muscle endurance)
6. 심리적인 효과
참고문헌
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하이퍼미디어 학습환경은 학습자가 정보를 얻고, 조직하고, 구조화하는 인지적 과정을 촉진하는데 강력한 도구가 된다. 따라서 이러한 기술적 가능성을 교육과정에 도입, 활용하게 되면 과거의 학교중심 교육이 지닌 한계들을 극복할 수 있
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구, 한양대학교 교육대학원 박사학위논문
안병수(2001), 온라인대학교육의 현황과 전망, 서울디지털대학교
홍명희 외(2000), 인터넷 활용 수업의 이론과 실제, 서울 : 한빛미디어 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷교육(온라인교육, 인터넷교육)의 개념
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구와 경제성장\", \"경제성장과 인구의 증가가능성\"등 제내용을 중심으로 여전히 주요 분석과제가 되고 있음을 이해하였을 뿐만 아니라 경제적 분석을 위한 이 인구론주제는 인접 문학부문의 주제에까지 영향을 미치는 가운데 사회, 문학부
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자신의 감정을 모른 체하며 ‘오랫동안 유일한 여자친구’였던 아미를 택할 수밖에 없었다. 오래 곁에 있었던 여자친구를 배신할 만큼 비인간적이지도 못했고, 실제로 좋아했던 사촌 아니디아에게 그 사랑을 고백할 만큼 용감하지도 못했으
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문학’이나 ‘불가능성의 문학’으로 일컫는 공상과학 소설도 포스트모더니즘의 대중문학을 대표하는 장르 중 하나이다. 포스트모더니즘의 공상과학 소설은 자기반영적 메타픽션의 특성을 강하게 띤다. 또한 상호 텍스트성의 성격을 드러
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구를 위해서는 대중문학에 대한 연구와 비평보다 경멸과 비판이 앞서는 학계와 평단의 엄숙주의적인 태도와 무관심이 하루 빨리 교정되어야 할 것이다. 1. 국문학 연구의 새로운 영토로서의 만화
2. 텍스트의 안쪽 - 무협만화의 미적 구성
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