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문학작품 자체의 존재가치를 규명하는 관점을 말한다. 즉 텍스트 자체가 어떻게 생명력을 갖게 되는가를 설명하는 이론이다. 문학이 하나의 믿을 만한 즉 개연성이 있는 허구가 되려면 언어를 가지고 그것이 믿을 만하게 되도록 꾸며야 할 것
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구조주의의 한계
가치평가를 배제한다.
역사적 변화를 도외시한다.
반 휴머니즘이적이다.
추상적이어서 작품의 특수성을 소홀히 한다.
공통적인 것을 찾다보니 개별적인 특성논의가 힘듦
-구조주의는 평가하는 문학이 아니고, 기술하는
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구토설화)
구토설화
龜 兎
위기극복의 지혜(兎)
분수에 넘치는 행위 경계
①의인화 설화의 효시
②서사문학의 발달 경로를 잘 보여줌
도미설화
교훈적
절개
도미 아내의 굳은 정절
①열녀 설화의 원형 - 교훈적 열녀설화. 官奪民女설화
②
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구하고 그 이면에는 몇 가지 문제를 안고 있다.
① 그림책 분야에서의 민족 정체성에 대한 인식이 부족하다.
- 유아들의 정신적인 가치관의 정립해야 한다.
그림책은 유아가 제일 먼저 접하는 문학이다. 그림책을 보면서 유아들은 무형의 정신
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문학을 둘러싸고 있는 사회, 역사, 문화적 조건까지를 포괄하는 개념.
작 가
당대 사회역사문화의 조건 속에서 자신의 세계관과 개성을 통해서 문학작품을 생산해 낸다.
문학 텍스트
인간이라는 주체들이 언어를 통해 의미를 주고받는 관계
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문학 개론』이상천, 이경진 공저 전영사 1992 p.32
12.『문학 텍스트 읽기』최유찬 소명 출판사 2004년 4월 p.15
13.『서사문학 텍스트 수용능력의 평가에 관한 연구』광주교육대학교 교육대학원 초등국어 전공 이금진
14.『국어 읽기 4-1』5번째 마
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제2장 마르크스주의 비평
1. 개요
① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음
② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ‘시대의 토
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제2장 마르크스주의 비평
1. 개요
① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음
② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ‘시대의 토
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제2장 마르크스주의 비평
1. 개요
① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음
② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ‘시대의 토
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제2장 마르크스주의 비평
1. 개요
① ‘칼 마르크스’와 ‘프리드리히 엥겔스’에 의해 이론적 기초가 형성되었음
② ‘토대와 상부구조’의 개념을 적용하여 특정한 시대의 문학 흐름 또는 개별 텍스트를 이해하기 위해서는 ‘시대의 토
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