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학교폭력의 실태와 대응방안에 관한 연구”,
영남대 행정대학원 석사학위논문, 2003
유선희, “집단 따돌림 가해·피해 아동의 사회적 지위와 성격 특성에 대한 연구”,
아주대 교육대학원 석사학위논문, 2007
서기채, “학교폭력의 실태와 대
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과제에 대해 정리해 보았다. 학교 교육에서 이차적 기능에서 인성교육의 중요성은 최근 들어 더욱 부각되고 있다. 인성교육은 학교에서의 교육기능의 회복과 더불어 청소년기 학생들의 중요한 발달과 성장의 과제와 밀접한 연관이 있다. 적
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요인………………………………………………………………………………5
(3)가족요인………………………………………………………………………………5
4. 부부폭력의 피해자, 가해자의 특징 / 5
(1) 부부폭력 피해자의 특징…………
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해결하고 있음(주민참여형 지역만들기 실천)
나. 나가사키(Nagasaki)
시내 및 주요시설
나가사키의 도시계획
- 나가사키는 살기 좋은 도시로 만들기 위해 “나가사키 아방 르네상스 2001구상”이라는 계획 하에 도시계획을 수립하고 있음
- 이
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사례의 부부치료
1. 사례의 개요
2. 치료과정
3. 치료에서 나타난 치료적 쟁점들
Ⅳ. 고 찰
자료4.
지금까지 살아오면서 경험하였던 가족문제는 무엇이며, 가족원은 각자 그 문제의 원인을 무엇이라고 생각하였고, 그 문제를 해결
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요인”. 『한국지역사회복지학』. 1. 연구계획
2. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구의 목적
3. 문헌고찰
1) 다문화가정 청소년 특성
2) 다문화청소년의 차별경험
3) 다문화청소년의 학교폭력경험
4) 문화수용과 학교부적응의 관계
4.
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갈등 관리의 중요성을 강조하였습니다.
8. 참고문헌
김영민 (2018). 조직 내 갈등 관리의 중요성. 서울: 한국출판사.
박지훈 (2020). 갈등 해결을 위한 의사소통 전략. 서울: 현대출판사.
최정훈 (2019). 조직 행동론: 갈등과 협력. 서울: 대학교재출판
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2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013 목차
1. 청소년 가출의 원인
(1) 개인적 요인
(2) 환경적 요인
2. 청소년 가출의 설명모형
3. 청소년 가출의 유형
참고문헌
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갈등 관리의 건설적인 접근방법 4. 갈등관리 기법 Ⅳ. 결론 Ⅴ.참고문헌 1. 레지오 에밀리아에서의 사회적 상호작용 2. 아동과 아동의 평화를 위한 갈등해결 프로그램 3. 유아 스트레스의 원인과 스트레스유형 4. 유아의 스트레스 해소 및 대처
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요인 15K 경영학 과제; 조직의 측정변인은 무엇이 있는가 I. 소개의 글
II. 조직효과성의 개념
III. 선행연구의 탐구
IV. 사례 1 학교에서의 조직 연구
V. 국내의 연구동향
VI. 사례의 분석
참고문헌
<표 차례>
<표 1> 조직효과성 평가준
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