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학교 지역개발대학원, 2002
◇ 나태준, 갈등해결의 제도적 접근, 공사업 갈등사례분석을 통한 해결기제의 모색
◇ 박종돈·최창열, 경영과 노사관계 : 보명, 2007
◇ 은수미, 비정규직과 한국 노사 관계 시스템변화 : 한국노동연구원, 2007
◇ 조탁,
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수 있을 것이다.
참 고 문 헌
이중수 ‘재가복지서비스 정책의 실태분석과 개선방안에 관한 연구’, 단국대학교 정책 경영대학원 석사학위 논문, 2001
김영희 ‘한국 재가노인복지서비스의 실태분석과 개선방안에 관한 연구’, 명지대학교 지
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계획, 2001
○ 문화발전연구소, 한국의 문화예술 향수실태와 정책 대응 방안, 1989
○ 박종관, 문화복지 실태와 지역문화 발전방향, 국민의 정부 문화정책 평가 토론회 발표논문, 2002
○ 한국문화관광정책개발원, 학교에서의 문화예술 정책 방향
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학교 혁신 교육 계획
․ 송북교육 경영 계획
학교교육과정 / 방과후학교 / 학생 생활 / 교육 여건 개선
․ 주요 학사일정
․ 학부모 학교 교육 참여 안내
위원회 활동 / 학부모 자원봉사단체 / 학부모 참여 교육
Ⅲ.학교
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학교-학년 과제와 조화시켜 나가는 실천적 과정에서 교사 나름대로의 주체성과 창의성을 발휘할 수 있어야 한다.
교사들은 먼저 상위체제의 구성 요소에 대한 체제적 구조를 고려하여야 하며 학교 경영적 기능을 개념화할 줄 알아야 한다. 그
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경영
제 1절 평생교육시설의 중요성과 유형
제 2절 초중등학교의 평생교육
제 3절 고등교육수준의 평생교육
제 4절 사업장 언론기관 시민단체 부설 평생교육
제 5절 지식, 인력개발사업관련 평생교육
제 13장 평생교육기관의 평가
제 1절
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경영
1. 학급경영의 의의 및 영역
1) 의의
2) 영역
2. 학급경영의 과제
3. 학급경영의 계획과 평가
1) 학급경영의 계획
2) 학급경영의 평가
4. 학급환경관리
5. 학급사무처리
Ⅴ. 교육실습(교생실습)의 문제제기
Ⅵ. 교육실습(교생실습)의
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학교 (1996), 교육개혁 추진실적 및 계획 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 실태
Ⅲ. 교육개혁의 의의
Ⅳ. 교육개혁의 현황
Ⅴ. 교육개혁의 핵심
1. 중앙집권적이고 획일적인 교육정책 결정 및 집행 구조를 개혁해야 한다
2. 예산권에 관한 한 교
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수업개선을 위한 게임활용
1. 스피드 게임
1) 진행
2) 문제점 및 보완
2. 탐구 활동지 활용
1) 진행
2) 효과
3) 문제점 및 보완
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 자율장학
1. 수업 장학 활동 중점 사항
2. 자기 장학 실시
3. 장학 실시 계획
Ⅶ. 향
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수 있다는 것에 대해 태권도인으로서 자부심을 가져도 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김현우, 초등학교 태권도 수련생의 사회성이 인성발달과 행복지수에 미치는 영향, 경희대학교 테크노경영대학원, 2017.
강성일, 초등학생의 태권도 수련기간에
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