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경영계획의 수립
1) 학급경영목표 및 방침 결정
① 학급경영목표는 학교목표와 학년목표, 교육방침 등과의 일관성을 유지해야 하며, 학급의 교육적 수준과 학생실태 파악을 기초로 하여 설정되어야 한다.
② 학급경영 방침은 교과지도, 생활
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학교 교육의 목적은 건전한 지적, 정의적, 신체적 발달을 도모하는데 있는 바, 정의적 목표인 건전한 가치관, 올바른 태도와 습관, 질서 의식, 더불어 사는 공동체 의식 등의 함양을 지식 위주의 교육보다 우선되어야 하는데 그렇지 못했다는
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학교 교육의 목적은 건전한 지적, 정의적, 신체적 발달을 도모하는데 있는 바, 정의적 목표인 건전한 가치관, 올바른 태도와 습관, 질서 의식, 더불어 사는 공동체 의식 등의 함양을 지식 위주의 교육보다 우선되어야 하는데 그렇지 못했다는
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계획의 수정과 보완, 그리고 다음 계획의 수립에 반영하여야 한다.
7. 학급경영안 작성
지금까지의 구상과 조사 및 계획을 기초로 일정한 양식에 따른 학급경영안을
작성하는 것이 학급경영계획의 마지막 단계다. 학급경영계획안은 학교의 통
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계획에서 정한 목표 달성이 어느 정도 이루어졌는가를 판정하는 산출평가를 실시하게 된다. 교육기관에 대한 평가 영역은 평가 대상 기관의 종류와 운영 형태에 따라 달라진다.
초.중등학교
대학의 평가
교육목표 : 교육목표, 경영목표, 교육
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원리 - 교육의 능률성과 효과성을 증진시키는 것
6) 지역화의 원리 - 학교가 위치하고 있는 지역사회의 특성에 조화되게
학교를 경영해야 함
1. 학교경영의 기초
2. 학교경영모형
3. 학교 경영 계획
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학교운영위원회에 참여하는 비전문가들의 전문성 강화 계획도 추진되어야 한다. 아울러 단위학교에서 필요한 정보 제공을 위해서 학교 경영에 관한 기초 연구와 현장 연구, 학교 평가 활동 등이 충실히 이루어질 수 있는 장치가 마련되어야
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학교경영의 책임자는 학교장이다.
참고문헌
김명수 - 교장의 리더십과 창의적 학교경영 기법, 학교경영 제12권 제1호, 1999
강영삼·신중식 - 교육행정 및 교육경영, 서울 : 교육출판사, 1985
임연기·신상명 - 21세기 학교경영혁신모형 개발연구,
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학교운영위원회 길잡이, 2000
성일제·이종태·강태중·류방란 : 학교 개혁의 실현을 위한 전략 탐색, 한국교육개발원 수탁연구 CR98-10, 1998
이해우 : 효과적인 학교의 특성 분석을 통한 학교경영체제모형 탐색, 교육행정학연구, 2002
양승실 : 학교
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학교의 총체적 학교 질 경영의 성공사례
(1) Deming의 질 경영원리를 학교조직에의 적용
(2) 총체적인 학교 질 경영 성공사례
4. 학교경영 이론의 제 접근
1) 이론의 정의
2) 학교경영 이론의 제접근
(1) 능률주의적 접근
(2) 인간
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