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공교육정상화를 통한 사교육비 경감 정책 주장의 실제적 타당성 분석. 교육문화연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 공교육이란
2. 공교육의 실태와 문제점
1) 학교의 교육력 약화
2) 학교생활에 대한 만족도
3) 평준화제도
4) 대학입시제도
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교육개혁위원회, 「신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안」, 1995.
·손상철, 『교육개혁과 학교교육의 변화』, 서울교육, 1995.
·서울특별시교육연구원, 『교직실무편람』, 삼광문화, 1998.
·윤정일 외, 『교육재정론』, 도서출판 하우, 1995.
·이
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교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과 발전과제 :학부모 요구분석을 중심으로.청소년학 연구,17(4),241-262.
교육과학기술
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대학입시와 관련되면 더욱 날카롭게 대립되는 양상을 띠게 된다. 결론적으로 고교 평준화 정책은 고등학교 입시의 선발기능을 약화시키고 취학률을 증대시켰다. 이 효과는 달리 말하면, 생애기회와 관련된 교육적 선발시기가 고등학교의 단
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사교육비 지출 등 학생 학부모의 입시고통 증가 등의 문제점을 해소하고 초 중 고등학교 교육과정의 정상 운영과 학생 개개인이 타고난 소질 적성을 다양하게 기르며 인정받도록 하는 인간교육 실현에 기여토록 하고 특히 대입전형에서 총점
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교육개발원)
교육인적 자원부, 자립형 사립고 시행방안, 2002.
이경숙, 특목고와 사교육의 현황, 열린우리당, 2007.
변은희, 자립형 사립고교 운영방향에 관한 연구, 한양대학교, 사회회보, 2001.
자립형사립고 자체평가보고서, 2005.
이명박 정부
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교육과 3학년 청소년육성제도론 공통] 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 청소년을 어떻게 규정(정의)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육과의 관계를 기술한 것으로 옳은 것은?
① 문화전수는 학교교육을 통해서만 가능하도록 되어 있다.
② 학교에서 교육내용으로 정해지는 지식은 가치 중립적이다.
③ 현대학교는 바람직한 문화를 교육과정을 통해 습득시킨다.
④ 학교에
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교육활동에 지출하는 경비
개인의 자유의사에 따라 지출되나 다소간 공 교육비와 중복투자의 성격을 갖는 경비
기타 잡비
사교육의 유형
사교육 관련정책 변천과정
1968~1973-입시사교육대책 추진기
중학교무시험입학 정책 , 고교평준화
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학교교육체제, 공교육 전반 및 사교육시장의 구조에 관련된 문제이므로, 어떤 의미에서 획기적 방안은 현실적으로 없고 실효성 있는 방안도 쉽지 않다.
1. 제도 개선
1) 입시제도상의 제도화
국민보통교육 차원에서 중등과정 졸업자격시험 개
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