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학교에서는 지역 및 학생의 특성을 고려한 교육과정의 운영을 지향하고 있으며, 각 학급에서도 학생들의 흥미와 필요를 반영한 학습 방법 및 내용에 대한 필요성을 강조하고 있다 이소은민하영, 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대
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정보화사회에서는 컴퓨터와 교육시스템도 정보통신 기술을 이용하게 되며, 멀티미디어 자료를 활용하여 교육의 효율성을 높이고 있다. 이와 같은 급속한 정보통신기술의 발전에 따라 특수교육 영역에서도 교수-학습자료의 지도로, 학교현장
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멀티미디어
1)멀티미디어의 개념
2)멀티미디어의 활용
3)멀티디이어 코스웨어 개발
5. 인터넷
1)인터넷의 개념
2) 인터넷의 교육적 특성
6. 정보통신기술교육
1) 정보통신기술교육 개념
2) 정보통신기술의 교육과 목표
3) 정보통신기술
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도서관을 이용할 수가 있다. 홍익대학교 문정 도서관 웹사이트를 들어가 보면 도서관에 관한 간단한 설명과 함께 서울 캠퍼스의 중앙 도서관에 관한 정보나 타 대학의 도서관 사이트 정보를 얻을 수 있으며 여러 정보들을 얻을 수가 있다. 전
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교육개론, 학지사, 1997
이강희, 영국의 유아교육, 꿈꾸는 어린이 2002
지성애·백선희·채영란, 영국의 영유아 교육·보육 지원 제도, 유아교육연구 제27권 제5호, 2007
홍순정·곽노의·정미라, 아동교육사, 한국방송통신대학교출판부, 1982 Ⅰ.
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학교를 선별하여 차등적인 지원을 하며 지원 후에도 계속적인 평가를 통해 활용 실적에 따른 추가 지원 등의 집중 투자로 교수-학습 매체의 계속적인 활용을 격려·지원하여야 한다.
7. 초고속정보통신망을 활용한 사이버 교육의 실시 및 관
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교육환경을 창출하는 것이 불가결하다. 이를 위하여, 교육과정의 연계, 인적·물적 정보 자원의 공유를 모색한다. 특히, 실업계 고교가 전문대학·산업대학·대학·대학원단계를 포괄하는 학교교육기관들과 상호 연계한 인적자원 양성·개발체
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교육에 이르기까지 구성원 각각의 수준에 맞게 평생교육을 받을 수 있는 교육체계를 확립 운영하고 있다.
이상 북한의 교육방법은 북한체제가 필요로 하는 주체형의 인간을 보다 효율적으로 육성하기 우한 방식으로 정보화, 세계화 등 급변
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80-95.
김지수. (2022). 스마트폰 과의존이 청소년의 학업 성취도에 미치는 영향. 교육사회학, 35(3), 101-120. "목차
1. 서론
2. 스마트폰 과의존의 원인
3. 청소년 스마트폰 중독의 문제점
4. 스마트폰 중독 예방 방법
5. 결론
6. 참고문헌
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교육기관, 커뮤니티 칼리지, 폴리테크닉스, 원격교육센터, 개방대학 등 기존 방식 외에도 가상대학(virtual universities), 프랜차이즈 대학(franchise universities), 기업대학(corporate universities), 도서관 및 박물관학교, 교육중개인(education broker) 등 새로운
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