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문화주의(다르게, 평등하게 살기)』, 한울,
서울대학교 교육종합연구원, 교육인적자원부 공동 주최 연구발표회 자료(2006)
서종남(2007) 다문화교육의 필요성과 가정에서의 다문화교육 방안
서종남(2008) 『광주시 한국어 보도강사 양성과정』
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양성평등의 인식은 오히려 사회적 혼란을 가져올 뿐이다. 일부 여성들 자체도 이중적인 잣대를 버려야 할 것이다. 예를 들어 여교사도 담임교사를 해야 한다(여교사가 얼마 되지 않은 학교인 경우임)고 이야기를 하면 여자이기 때문에, 집에
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의의
2. 시민방송의 사회적 역할
1) 시청자의 방송 접근권 실현
2) 시민사회 공론의 장 보장
3) 시민단체 활동의 활성화 보장
4) 다양성을 통한 방송문화의 진흥
5) 미디어 교육을 통한 시민들의 방송제작 참여 실현
3. 시민방송의 현안
Ⅶ.
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도서관 등 다양한 정보를 제공하고 생활(임신, 출산, 이혼, 국적취득)관련과 교육(진학, 학비, 장학금 등)에 관련한 상담을 실시함
다문화 자녀 사업: 다양한 문화적 배경을 지닌 외국인 자녀들에게 다언어에 의한 진로상담을 실시하고 학교에
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문화 교육
6) 문화예술교육
4. 유아교육현장에서 교육이 어떤 문화가 개입되고 있는지
1) 전통문화
2) 전통문화와 서구문화의 공존
3) 동양문화
4) 다문화
5. 유아교육현장에서 문화개입에 따른 교사의 역할
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참
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양성평등 실천 수준에 관한 질문입니다. 아래 각 문항에 대해 평소 여러분이 학교 및 사회생활에서 “현재 실재로 어느 정도 실천하고 있는지?” 를 판단하여 해당되는 곳에 표시하여 주십시오.
문항 내용
전혀
그렇지
않다
그렇지 않다.
그
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문화를 보편적 가치로 두는 단일 중심주의 다문화주의가 아닌, 보편적인 인간 존중을 바탕으로 하는 다중심성에 입각한 다문화주의를 모색하는 방향으로 나아갈 수 있어야 하겠다.
ⅥI. 참고문헌
- 장인실. 「다문화 교육이 한국 교사 교육과
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평등을 사회복지에 있어 가장 중요한 기본가치라고 생각한다. 앞서 말한 것과 같이 평등은 스스로가 목적이 되는 최상위가치라는 점에서 그 의의가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김엘림, 「남녀평등과 법」(2022년 전면개정판), KNOUPRESS, 2022.
국가법령정
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문화가정 자녀에 대한 관심과 지원뿐만 아니라 이들에 대한 긍정적이고 실제적인 다문화 교육이 실행되어야 할 것이다.
2) 다문화 교사의 양성
우리나라도 각 학교에 다문화상담전담 교사와 다문화보조 교사를 양성하여 배정하고 다문화교재
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학교미디어 교육 추진방안연구, 한국교원대학교 대학교 도서관 멀티미디어센터 와 멀티미디어 교육원 통합 추진계획 (1999)
우한용 외 - 신문의 언어문화와 미디어 교육, 서울대학교출판사 (2003)
이소리(1996) - 매스 미디어 교육에 대한 교사의
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