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학대와 방임피해 아동의 치료, 노충래역 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 발생원인
4. 아동학대의 현황
5. 아동학대의 결과
6. 아동학대 보호사업의 문제점 및 향후 과제
7. 아동학대의 사례
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본 론
1. 결혼이민자 가족의 개념
2. 결혼이민자 가족의 유형
3. 결혼이민자 가족의 형성과정
4. 결혼이민자 가족의 증가 원인
5. 결혼이민자 가족의 현황
6. 결혼이민자 가족의 문제점과 개선방안
Ⅲ. 결 론
※ 참고자료 및 문헌
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청소년기의 정서발달
3. 청소년기의 사회적 발달
1) 가족관계
2) 학교생활
3) 교우관계
4) 이성관계
4. 청소년기에 나타나는 문제
1) 신체성장의 영향으로 나타나는 문제
2) 심리부적응으로 나타나는 문제
5. 청소년기의 기타 문제
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자녀 현황과 교육적 환경
2. 다문화가정 자녀의 학교생활 실태
3. 다문화교육의 실제와 현장에서의 한계
4. 다문화교육 담당교사의 전문적 자질 문제
5. 일반인들의 다문화 수용성 문제
6. 다문화가정에 대한 교육적 지원 문제
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생활실태
법제처 (http://www.law.go.kr/)
보건복지부 (http://www.mw.go.kr/)
통계청(http://kostat.go.kr/)
용인좋은이웃지역아동센터 (http://happylog.naver.com/gnyongin.do) Ⅰ. 서론
1. 빈곤과 빈곤아동의 정의
2. 빈곤아동의 증가 원인 및 현황
3. 빈곤이 아
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부적응청소년이 좋아하는 활동을 함께 함으로서 다른 사람에 대한 신뢰 및 관계 개선을 도모할 수 있다.
마) 원예치료
- 식물과 정원 활동을 매개로 하여 은둔형부적응청소년에게 집단 상호 작용을 경험하고, 신체적 활동을 통해 생활 리듬을
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적응.자립 방안
1) 쉼터 내의 적응.자립 지원
(1) 적응.자립의 개념
(2) 쉼터 내의 적응.자립을 위한 지원
(3) 쉼터 내 서비스의 실제와 문제점
(4) 쉼터 내 새로운 모색 및 사례
3) 국가정책 차원의 적응.자립
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예방프로그램 및 개입
1)예방프로그램의 목적
2)1차 예방프로그램
3)2차 예방프로그램
4)3차 예방프로그램
◈아동학대 예방 프로그램-①
◈아동학대 예방 프로그램-②
◈방임아동의 학교 부적응 프로그램
Ⅲ.결론
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현황
Ⅵ. 청소년비행의 문제점
Ⅶ. 청소년비행의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅷ. 청소년비행 예방을 위한 학교주변 환경 개선
1. 학교주변 유해환경 정비
1) 필요성
2) 근거법령 및 현황
3) 추진실적 및 계획
2. 학교주
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적응 지원 정책의 시사점
Ⅲ.북한이탈 아동의 현황 및 사회적응지원정책
1.북한이탈 아동의 현황
2.북한이탈 아동의 사회적응 지원 정책 실태
3.사회적응 지원 정책의 시사점
Ⅳ.북한이탈 아동의 자아정체감 혼란과 사회 부적응
1.
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