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문제점은 문화와 사회와 공학기술을 창조하는 인간의 능력에 관계되는 것이며, 이 세 가지는 인간을 먹여 살릴 뿐만 아니라 인간으로 하여금 계속적으로 관심과 소속감을 가지게 하는데 절대적으로 필요하다. 1. 서론
2. 구조의 중요성
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통합방식에 따른 유형
⑴ 교과서를 이용한 통합교육과정 개발
⑵ 교육과정을 이용한 통합교육과정 개발
⑶ 학교재량시간 운영을 위한 통합 코스/단원의 개발
한국의 통합교육과정 개발과 실행에서의 문제점과 과제
결론
<참고문헌>
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문제점 및 개선방안························································· 7
2) 정책에 대한 평가 ·········································································
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제3장. 세대 통합을 위한 바람직한 대응 방안
3.1. 개인적 태도의 변화와 적극적인 대화의 중요성
3.2. 교육적 인프라의 개선과 세대 간 교류 활성화
3.3. 세대 간 협력과 공생을 위한 노력의 필요성
제4장 참고문헌
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문제의 심리적 차원을 탐구하도록 돕는 방법으로서 정서적 갈등을 명료화시킬 뿐 아니라 인간의 잠재력을 계발 하려는 목적으로도 사용되는 기법이다.
이완훈련: 자기 통제 기술을 습득할 수 있는 등 일상생활 속에서 경험하게 되는 긴장과
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학교발전에 까다로운 과제로 남았다.
참고문헌
신차균, [교육철학 및 교육사의 이해], 학지사, 2006.
조정호, [삶과 교육 : 한국인의 삶, 학교, 교육이론의 부조화에 대한 반성], 청구문화, 2004.
임숙경, [평생교육], 동아대대학원, 2003.
김종서 외,
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기술교육
2) 테마 교육
3) 교육전달 방법
Ⅹ. 향후 기업교육의 방향
1. 자율과 창의, 그리고 도전적인 인재상을 중시하는 교육
2. 현장성과 일상성에 근거한 구체적인 변화도모 교육
3. 재주와 요령보다는 기본(基本)과 근본(根本)을 강조하
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문제
2. 다문화 교육의 개념
1) 다문화 교육의 정의
2) 다문화교육의 목표
3. 우리나라 다문화 교육의 현재
1) 다문화 교육의 지원
2) 다문화 교육의 정책 방향
3) 다문화 교육 시행 학교의 사례
4. 다문화 교육의 미래 : 나아가야 할 방향
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문제와 과제
1) 청소년과 유해환경
2) 청소년의 일탈이론
6. 청소년 교육의 방향
1) 바람직한 청소년상
2) 청소년의 올바른 가치관 정립
Ⅱ 청소년 활동
1. 청소년 활동의 개념
2. 청소년 활동의 중요성과
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방향 제시
(1) 자주 국방의 목표 설정
(2) 자주 국방 실현을 위한 실천 과제
가. 국군 자체 방위전력 확보
나. 작전기획 능력의 보완
다. 군사기술의 국산화와 첨단화
라. 군 구조 및 국방운영시스템 개선
마. 국민적 안보의식 강화와 병역제
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