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교육운동으로 바로 설 수 있는 길이다. 교육의 수월성 및 효율성 등 교육의 가치에 대한 여러 관점들 속에서 교육의 공공성을 지켜내는 일이 올바른 학부모운동의 중요한 중심추가 되어야 한다.
Ⅶ. 결론
학부모가 참여하여 학교가 달라지고
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교육대학원 석사학위논문
원호영(2006)「소파 방정환의 아동교육론 연구」강원대학교 교육대학원 석사학위논문
이현철(2004)「방정환과 페스탈로찌의 아동교육사상 비교 연구」창원대학교 대학원 석사학위논문
조용찬(2004)「방정환의 인간
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중심상담이론
34. 타일러의 교육과정개발모형
35. 중핵교육과정
36. 스킬백의 학교중심교육과정
37. 콜맨의 교육자본
38. 뒤르켐의 보편적 사회화
39. 부르디외의 문화재생산이론
40. 피터스의 교육의 준거
41. 과학적 관리론
42. 인간관계론
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업체 및 구직자의 인력난 완화방안을 제시하고자 한다.
첫째, 공업계 고등학교 인력의 현장 작업중심교육(vocationalism) 강화를 통한 중소기업 체험활동의 적극 유도가 필요하다. 동시에 중소기업이 독자적인 자생력을 가질 수 있도록 산학연과
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학교 이상의 졸업자가 양성교육기관의 교육과정 이수를 통해 단기간에 자격증 취득이 가능한 점은 전문 지식의 신뢰성 부족으로 연결되었다. 셋째, 의사결정이 가능한 자율권을 가지고 있지만 사회와 학부모 집단, 원장 등의 요구로 자율성
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교육과정과 지도법, 차경수 저, 학문사(2000)
사회과 논쟁문제 수업에 관한 연구, 구정화, 市民敎育硏究(1998년, Issue 27)
사회과 학업수준별 논쟁문제 인식 및 수업에 관한 연구, 구정화, 市民敎育硏究(1999, Issue 29)
초등 사회과에서의 쟁점중심교
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인간’이라는 초국적 존재론에서 출발한 개념이며, 세계주의로 이해하고 분석해야 한다. 인권은 인류 공통의 개념이며 구체적인 문화 속에 보다 명료한 의식으로 자리 잡을 필요가 있으며, 이를 위한 과정을 통하여 교육 등의 영역에 인간에
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중심으로 한 유교의 한국적 가치를 현대적인 시각에서 재해석할 필요가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
권혜진. (2021). 모의수업시연 경험을 통한 예비유아교사의 2019 개정 누리과정 교수ㆍ학습의 이해와 의미구성. 미래유아교육학회지, 28(1), 53-73.
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중심으로』. 한국방송진흥원. 2000. 6.
백선기(2002), 방송과 선거문화 : 제 16대 대통령 선거에 대한 방송보도 분석. 『프로그램 / 텍스트』 2002년 7호
변동현(1998), TV 선거보도의 공정성 인식에 관한 연구, 『언론문화연구』. 15집. 서강대 언론문화
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교육
2. 공동육아 협동조합
3. 설립 배경과 특성
4. 공동육아 정신
- 생활중심교육+통합교육
5. 생활과 교육철학
6. 교육환경
7. 교사
8. 교육내용
1) 나들이
2)모둠
3)아마활동
* 인간관계
* 놀이감과 놀이
공동육아의 사회적
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