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교육체제가 이루어지려면 학교는 교실에서의 학습과 관련한 가정에서의 계획적인 학습활동이 가능하도록 체계적인 가정 학습과제와 활동 프로그램들을 개발, 제공될 수 있어야 한다.
요컨대, 학부모들의 학교교육에의 참여활동은 학습지도,
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운동이나 성공과 패배의 열쇠는 회원들의 역량에 달려 있는데, 역량은 학습을 통해서 길러진다. 여러 가지 교육과 훈련을 통해, 회원들이 교육문제의 성격을 이해하고, 학부모운동에 대해 신념을 견고하게 하고, 운동에 대한 참여의식을 높이
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운동이나 성공과 패배의 열쇠는 회원들의 역량에 달려 있는데, 역량은 학습을 통해서 길러진다. 여러 가지 교육과 훈련을 통해, 회원들이 교육문제의 성격을 이해하고, 학부모운동에 대해 신념을 견고하게 하고, 운동에 대한 참여의식을 높이
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교육법’을 ‘교육기본법’을 새로 제정하고 그 아래 ‘초중등교육법’과 ‘고등교육법’제정
- ‘사회교육법’을 ‘평생교육법’으로 개정
다. 교육운영의 기본 철학의 근본적 변화(운영의 자율화 / 교육관련집단의 참여문호 개방)
- 감독
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학부모참여(학부모학교교육참여)의 과제
1. 학부모-교사로 구성된 교육과정관리위원회 조직 및 운영
현재 구성된 학부모회의 조직 체제로는 학부모와 교사가 원활한 의사소통에 어려움이 많다. 학부모와 교사가 공동으로 교육과정관리위원
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시민사회와 사회운동
1980, 1990, 2000년대의 교육운동과 ‘참교육을 위한 전국 학부모회’ 주요 활동 및 인터뷰
<목차>
Ⅰ. 1980년대 교육운동
1) 교사운동
2) 교육민주화 선언
Ⅱ. 1990년대 교육운동
1) 학생운동
2) 교사운동
III. 2000년대 교육운
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참여 의욕을 높이는 방안을 적절히 강구하는 것은 주요한 관건이다. 이를 위하여, 학부모, 교사, 시민들을 대상으로 하는 교육 시민운동 학교를 운영하거나 다양한 토론 마당을 개설하는 등 적극적으로 관심과 동참을 유도하여 개혁 세력 또
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학부모가 함께 참여하는 진로탐색을 위한 공동 프로그램 개설을 의뢰 하고 이들 프로그램에의 참여를 촉진한다.
(3) 학부모회나 학교운영위원회 등을 주축으로 학부모 스스로가 자율적으로 진로교육과 관련된 교육의식 개혁 운동이나 캠페인
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동을 하는 단체 (민주언론운동 시민연합, 언론개혁시민연대 등), 사회운동 단체 중 미디어 감시와 미디어 교육 과 관련된 활동을 하는 단체(여성민우회, 전국 교직원 노동조합, 참교육학부모회 등), 각 영역에서 독자적 운동을 하는 단체 (참여
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참된교육을 위한 전국청년한의사회, 참교 육을 위한 전국학부모회, 소비자문제를 연구하는 시민의모임, 우리말살리기운동 본부, 주거권실현 을 위한 국민연합, 카톨릭 여성단체연합, 불교사 회연구원, 기독학생 총연맹, 기독교윤리실천운동,
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