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취원율
4. 장애학생을 위한 무상교육 및 지원 실태
5. 사립학교에 대한 재정 보조 실태
6. 근로청소년의 학력 취득 기회의 보장 실태
7. 부모의 교육의무의 제도화
8. 국제교육의 증진
Ⅶ. 향후 의무교육의 내실화 과제
참고문헌
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역사와 사상, 학지사
곽금주 외 공저(2008) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외 공저(2007) 교수학습이론의 이해, 문음사
이집로(2004) 행동주의 학습이론, 순천공업전문대학교
손민호(2007) 학습의 사회이론, 문음사
이영자 외(2007) 유아교수 학
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학급 신 증설에 따른 교원충원을 기간제 교사로 충원하는 것은 무리, 장애인 생애주기별에 따른 특수교육교원 충원이 무엇보다 중요해” 1. 장애인과 교육받을 권리
2. 특수교육의 현황
3. 여성장애인과 교육
4. 장애인 교육의 방향
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역사회와의 연계 등의 사항을 포함하고 있다. 아동학대에서 가장 많은 영향을 받는 보육교사의 자질과 인성에 관한 것은 확인하기 어렵다. 학부모들이 현실적으로 알고 싶어 하는 정보는 평가지표에 들어가 있지 않거나 들어있다고 하더라고
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단체가 하는 것들이지 교육부나 교육청이 인정하는 초등학교 단계의 경시대회는 없다"며 "따라서 학생부에 기록할 수도 없고 인정도 되지 않는다"고 잘라 말했다. 대부분 학부모는 이 점을 알고 있지만 입시경쟁을 앞두고 `두루뭉술한` 학교
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및 직업교육 등 체계적인 관련서비스 제공 필요 -서론
-본론
* 장애인 탈시설화를 해야하는 이유
* 장애인이 지역사회에서 분리되어 있는 이유
* 장애인 지역사회 통합의 필요성과 현실
* 장애인 지역사회 통합을 위한 방안
-결론
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역사회 자원을 최대한 활용하고, 지역사회의 기관ㆍ단체들과 연계 협력을 활성화해야 한다. 학교와 지역사회가 도움이 필요한 학생을 지원하기 위해 연계 협력하는 과정에서 자연스럽게 교육공동체가 형성되게 된다.
교육복지투자우선지역
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회의 자율적 자기 개혁 능력 신장
5) 학교 행정직(교장, 교감) 양성 제도 개혁
6) 능력 있는 교원이 승진할 수 있는 승진 체제 구축
7) 교원 연수의 질적 전환
8) 학습자료센터 지정 및 현장에 자료 지원 강화
9) 보수체계의 합리성 제고
Ⅵ.
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제정 및 개정
(4). 약물남용 대책 전문기구의 구성
4). 치료 및 재활
5). 청소년 유해환경 정비
7. 자살
제3부 청소년문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년지도자의 역할과 과제
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2). 청소년 약물남용 실태
3). 약물남용의 대책
4). 치료 및 재활
5). 청소년 유해환경 정비
7. 자살
제3부 청소년문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년지도자의 역할과 과제
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