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단체와 민간전문가(의사, 변호사, 학부모등)들로 학교폭력 전담 대처팀을 구성해서 이들이 자기네 지역사회의 한 단위학교에서 발생한 폭력사건에 대처하도록 해야 한다.
이상의 네 가지 조치들은 교육행정가, 학교장, 교사 그리고 지역사회
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미루어 보아 대단히 위험하
므로 절대로 피해야 한다. 이 밖에도 IQ점수만으로 학급 편성을 한다든가, 부모에
게 자녀 IQ의 상세한 해설(IQ점수의 취약점과 의미) 없이 알려 주는 일 등은 삼가야
한다. 지능검사
(1) 지능검사의 발달
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학교에 다녀야만 하는 모든 아이들의 숙명적인 고통과, 없는 돈에서 학교의 등록금과 과외비를 아이가 대학을 마칠 때까지 물어야만 하는 중류이하 모든 학부모의 고통이다. 대학과 학교, 교수와 교사, 교육정책을 입안하는 정부관리와 교육
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학교교육이기 때문이 이것은 살아가면서 계속 고민되어져야 할 일이라고 본다.
우선적으로 세계화 정보화시대를 주도하는 새로운 교육체제 수립을 위해서는 (1)열린 교육사회와 평생 학습사회의 기반 구축, (2)대학의 다양화와 특성화, (3)초
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학과 청소년복지 등을 전공한 인재들로 구성하여 전문성을 높여야 한다. 또 가출 부랑 청소년에 대한 긴급구호로서 \"청소년쉼터\"를 체계적으로 후원 육성하고 방문이 손쉽게 자유로운 위치에 설립하여야 하겠다. 그리고 무엇보다도 우선 근
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학 시절: 괴테와의 특별한 만남
(3) 베를린 시절: 신지학회의 틀 안에서
(4) 인지학 운동의 열매: 발도르프 학교의 설립
(5) 마지막 세월
2) 교육사상적 기초
2. 발도르프 학교
1) 학교 형태상의 특징
2) 교사․교육자
3) 수업
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학부모의 사회생활과 육아부담을 위해서 종일반 운영을 확대하여야 할 것이며, 국가나 지방자치단체는 특수교육의 내용 및 방법의 연구, 개선, 특수교육에 필요한 교재, 교구의 연구개발 및 보급 특수교육 지원체제의 연구개선 등의 업무를
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학교와 가정과 사회의 학생지도와 교육을 위한 연계체제가 확립되어야 한다. 학교단위로 가정과 학교를 연결하는 교사와 학부모로 구성되는 학교중심의 학생지도위원회 같은 것의 설치가 필요하며 지역단위로 전문가와 청소년단체 관계자
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단체와 연결하여, 현직 간호사와 자원봉사로 활동하여 북한이탈주민 여성의 멘토 역할
북한이탈주민여성 중 간호, 의료분야 취업 희망자에게 간호전문학교에 등록하고 1년의 과정을 수료할 수 있도록 월 1회의 정기모임을 통하여 교육내용지
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청년사역전략
1. 청년부 사역 계획 전략조망
2. 교회의 5가지 기능에 따른 청년사역전략
A. 교제
B. 교육
C. 예배
D. 전도 및 봉사
3. 예산형성
Ⅱ. 부록(전도 설문지)
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