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운동이라는 흐름의 하나로 간주되고 있다.
독일 개혁교육학은 19세기 초에서 19세기 말 영국, 미국, 프랑스 등의 근대국가에서 전개된 일종의 국제적인 교육개혁운동이라고 할 수 있다. 20세기 초 독일은 산업화, 도시화, 자연과학의 발달 등이
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방향
① 효율성의 원리, 즉 학교의 성과에 입각하여 재정을 지원한다.
② 학부모 및 학생의 학교선택권을 확대하여 학교간 경쟁을 유도한다.
③ 단위학교 책임 경영을 통해 학교의 자율권을 확대한다.
④ 교사의 권한과 책무성을 확대한다.
2.
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방향① 효율성의 원리, 즉 학교의 성과에 입각하여 재정을 지원한다.② 학부모 및 학생의 학교선택권을 확대하여 학교간 경쟁을 유도한다.③ 단위학교 책임 경영을 통해 학교의 자율권을 확대한다.④ 교사의 권한과 책무성을 확대한다.2. 학
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릴레이 경주
5. 솜씨, 맵씨 뽐내기 동아리 장기 자랑
6. 시와 그림으로 보는 좋은 책
7. 추천도서 목록 전시
8. 각 학교 도서관 소개 코너
9. < 학교도서관 활성화 종합 방안 > 추진 서명 운동 부스
10. 닫는 마당
※ 총 예산 ※
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한국사회의 현실
제 3부. 한국사회의 정치민주화.
제 4부. 한국의 대통령선거와 지역주의 그리고 계급.
제 5부.정치지도자의 자질과 한국의 정치개혁.
제 6부.1990년대 춘천 지역의 시민 운동.
제 7부.정보화와 한국 사회운동의 과제.
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현실
제 3부. 한국사회의 정치민주화.
제 4부. 한국의 대통령선거와 지역주의 그리고 계급.
제 5부.정치지도자의 자질과 한국의 정치개혁.
제 6부.1990년대 춘천 지역의 시민 운동.
제 7부.정보화와 한국 사회운동의 과제.
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과제이다.
오늘날 한국은 IMF 구제금융 하에서 저성장, 고실업의 커다란 경제적 어려움에 처해 있다. 지난 30여년간의 지속적인 고도성장은 대안없는 성장이론을 부추켜서 기업들의 과도한 설비투자 를 가져왔다. 특히 대기업(재벌)을
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의미는 통신기계나 컴퓨터에서 처리된다는 의미의 수량적 정보, 유기체의 감각기관에 의하여 인식되는 생태적 정보, 인간이 언어나 문자를 사용하여 어떤 현상에 관한 의미나 개념을 전달함으로써 인식되는 의미론적 정보를 말한다.
정보화
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학부모와 학급 담임교사와의 의사소통으로 이루어진다고 하겠다.
학교와 지역사회간의 의사소통
① 학부모에게 학교에 대한 올바른 이해를 갖도록 주지시키고,
② 학교계획에 학부모를 참여시키며,
③ 지역사회에 맞는 교육프로그램을
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과제
1. 정서적 문제
2. 고용 및 주거문제
3. 교육문제
4. 성문제 및 건강문제
5. 약물남용 문제
6. 비행문제
7. 가정 및 학대문제
Ⅴ. 가출청소년의 현 실태와 문제점
1. 청소년인구현황
2. 통계자료를 통해 본 가출청
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