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학부모들의 선택권은 점점 넓어져가고 있다. 보통의 시민들에게는 절대로 있어서는 안 된다고 여겨지는 강제성이, 빈민들에게는 그것이 지나치게 과도한 수준이 아니라면 있는 것이 정당하다고 여겨지는 것이다. 1. 기본적 급여형태: 현
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  • 등록일 2012.01.20
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개념 2) 사회 공헌활동의 형태 4. 기업의 사회공헌활동과 기업 이미지 관계 III. 국내외 기업 사회공헌활동 사례 분석 1. 외국기업 사례 1) 사회공헌으로 존경받는 기업 GE 2) 소프트웨어를 무상 제공하는 마이크로소프트 3) 지
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  • 등록일 2006.04.11
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개념을 중심으로, 한국언론정보학회, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 임장감(프레즌스, 프레젠스)의 정의 Ⅲ. 임장감(프레즌스, 프레젠스)의 특징 Ⅳ. 임장감(프레즌스, 프레젠스)와 HD TV(고화질 텔레비전) 1. 화질, 시청거리, 시야의 관계 2. 상호작
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  • 등록일 2013.08.01
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프로그램 부족 수용태세 부족 → 기밀유지, 안전보장의 위험 목적을 망각함 03 교육관광 지원제도, 감세혜택, 인센티브 제도 자신이 원하는 학습 프로그램 참여 수용체계 → 수립 구체적인 사전계획∙사후평가 필요 없음
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  • 등록일 2013.11.23
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학교 학습 프로그램 3) 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계 ⑴ 자폐아 가정지도의 필요성 및 부모의 중요성 ⑵ 부모의 역할 ⑶ 가족들의 협조 ⑷ 가족놀이 3. 자폐 아동을 위한 가정지도 프로그램의 현황 - 논문참
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  • 등록일 2005.04.19
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목적 Ⅱ. 이론적 배경 1. 우리나라 부모교육 프로그램의 현황 2. 부모교육 프로그램의 구성 원리와 방법 Ⅲ. 연구방법 1. 자료수집 2. 조사도구 3. 자료처리 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 조사대상의 인적배경 2. 부모교육에 대한 일반적
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  • 등록일 2013.09.28
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목적과 지도방법 1. 유아미술 교육의 목적 1) 창의성의 계발 2) 정서성의 함양 3) 관찰력의 양성 2. 유아미술의 지도방법 1) 지도내용 2) 도입방법 3) 좋은 그림을 지도하는 방법 Ⅴ. 유아 동작교육 1. 동
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참여교육의 원리 Ⅳ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 성인교육프로그램 1. 욕구와 흥미 분석 2. 프로그램 목표의 설정 3. 프로그램의 설계 4. 프로그램의 운영 5. 평가 1) 반응평가 2) 학습평가 3) 행동평가 4) 결과평가 Ⅴ. 사회교육(성
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? Ⅱ. 건강가정지원센터의 목적 Ⅲ. 건강가정지원센터의 사업 Ⅳ.송파구건강가정지원센터의 사업과 특징 Ⅴ. 건강가정사의 역할 Ⅵ. 건강가정지원센터의 사업 중 나의 관심사업 ☆느낀점☆
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형태소의 개념 2. 형태소의 분류 3. 이형태 4. 기본형 설정의 기준 5. 형태소 분석 6. 형태소와 단어의 차이점 7. 단어의 특성 8. 어기 또는 어근 9. 접사의 분류 10. 조어법에 따른 단어의 종류 11. 품사의 분류 기준과 품사의
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