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학교 행정가의 협력
2) 교사들 간의 협력
3) 장애아동 학부모의 협력
4) 일반아동 학부모의 협력
5) 통합교육의 강화
6) 장애인에 대한 고등교육 강화
7) 장애인에 대한 평생교육 지원
8) 환경적 상호작용
9) 다른 분야와의 상호작용
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(스켐퍼: SCAMPER)
5. 시넥틱스(Synectics)
6. 형태분석법(Morphological Analysis)
7. 속성 열거법
8. 수평적 사고
Ⅲ. 수학교육관련 창의력 계발의 예
Ⅳ. 창의력 수업의 장점
Ⅴ. 창의력 수업의 문제점 및 해결방안
1. 문제점
2. 해결방안
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학교 목표의 관계
<참고2>미국의 교원제도 사례
미국의 경우 1980년대 초반 교육 위기감이 고조되고 있을 당시에도 전역의 98%에 달하는 학교 구에서 이미 교사평가를 실시하고 있었다. 그러나 그 형식과 방법은 비체계적이고 임의적인 성
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목적
2. 게임중독의 정의와 개념
3. 중독의 원인
- 현황
- 원인
4. 중독의 영향
- 긍정적
- 부정적
5. 예방과 치료프로그램의 실태
- 예방적 차원
- 치료적 차원
- 정책적 차원
6. 대책 모색
- 예방적 차원
- 치료적 차원
*중학교 3학
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목적
2) 평가대상
3) 가중치
4) 평가내용
5) 평가기준
6) 평가자
7) 평가결과 활용
Ⅱ. 새로운 교원평가제 도입
1. 새로운 교원평가제도의 도입 추진 배경
2. 새로운 제도 도입
3. 평가 방법
1) 동료평가
2) 학부모 및 학생평
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학교보다는 정보화 기반이 상대적으로 열악한 소규모 농촌 학교에 우선 구축되어야 한다. 즉, 수업정보화는 피폐해 가는 소규모 농촌 학교의 교육 환경 개선에 크게 이바지할 것으로 기대된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. ICT의 개념과 ICT 교
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개념 및 도입 배경
Ⅳ. 교원 평가제의 내용
1. 교원 평가제의 핵심내용
2. 교원 평가제 실시 방법
3. 교원평가제의 장점과 문제점
Ⅴ. 교원 평가제 실시 현황
1. 교원평가 시범학교 운영 사례
Ⅵ. 교원평가제에 대한
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있다.
\"대학의 스포츠를 사업으로 인식하고 철저하게 운영하자. Ⅰ. 체육의 정의
Ⅱ. 체육의 개념
Ⅲ. 체육의 목표
1. 신체의 정상적 발달
2. 지적, 정서적 발달
3. 사회적 성격의 육성
4. 안전 능력의 육성
5. 여가 선용의 습관화
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학교교육으로 흡수(특별활동이나 방과후 활동으로 확대)
3) 과외(사교육) 전면 금지
4) 학교 교육 여건개선 및 질 향상
5) 학부모의 의식변화 필요
【질문 13】 가정의 월 평균 소득은 어느 정도입니까?
1) 150만원 미만
2) 150만원 이상~ 250만원
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학교 프로그램 운영
(2) 지역사회와 연계된 프로그램 운영
(3) 인터넷을 활용한 사이버 학습체제 운영
(4) 학부모와 연계된 가정 프로그램 운영
IV. 토요휴업일 운영프로그램 개발단계
1. 개발의 관점
2. 토요휴업일 운영프로그램
(1) 등교학
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