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학교 현장에서 성공적으로 실행될 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
1. 교육인적자원부, 인천광역시교육청, 「선택중심 교육과정 이렇게 운영합니다. ― 교사용」 2002. 9.
2. 교육인적자원부, 인천광역시교육청,「선택중심 교육과정 학부모 안내자
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학교, 지자체, 중앙정부, 기업의 역할
- 가정은 학생의 인성교육의 주체로서 학교와 연계하여 제 역할을 다해야 한다.
- 학교는 열린 자세로 학생·학부모의 요구를 수렴하고 이를 학교 교육과정 편성·운영에 반영해야 한다.
- 지자체는 학교
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과정평가원
도덕윤리과 교육과정론 2011학년도 1학기 강의 보조 자료집, 강사 : 조기식
고등학교 윤리와 사상, 천재교육
시민교육론 수업자료 12장 민주적 권위의 미완성
한국정치학학회보 42집 4호에 실린 한국교원대학교 김주성 교수
‘참여
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교육
가. 활동주의 교육관
나. 활동주의에서의 활동의 개념
다. 활동중심 교육 및 교수법
라. 활동중심 교육과 실과 식생활교육
2. 학령기 아동의 영양교육
3. 초등학교에서의 식생활교육
III. 연구결과
1. 활동중심 영양교육의 개념과
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학교 교육과정 국제비교, 임안수 외, 장애영역별 특수학교 교육과정 국제비교 연구, 대구, 대구대학교 특수교육연구소
백은희 외 역3(1994) / 중복장애아동교육, 서울, 양성원
이유훈, 정대영, 정동영(1994) / 한국특수학교 교육과정변천사연구,
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학교 교육대학원. 석사학위 논문.
김재은(1981). 취학전 교육의 당면 문제와 그 방향. 새교육
나정·장명림(1997). 유아교육과 초등교육의 연계 방안 연구. 연구보고 RR97-5
문영욱(2003). 유치원과 초등학교 연계교육에 대한 교사·학부모의 교육관연
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교육신문
http://www.scholinfocenter.com 한인학부모를 위한 교육정보
http://hyungsoksoh.hihome.com/ 소형석의 미국교육 연구
*목 차
1. 미국의 교육행정제도
1)연방교육행정제도
2)주교육행정제도
3)지방교육행정제도
2. 미국교육제도의 변천과정
3. 미국교육
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모든 형태들은 논리상 위에서 제시한 네 가지 요소로 파악될 수 있다.
6. 결론
우리나라의 현행 학교 교육은 교육본위의 관점에서 꼼꼼히 생각하고 살펴보면 교육과정이나 교육평가를 보다 체계적이고 체계적인 계획을 세울 수 있을 것이다.
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교육 증가 우려를 불식시킨다.
학부모나 학생들은 학교에서 실시하는 교육활동에 참여하기보다는 학원을 선호하는 경향이 나타나며, 또한 학원에서도 토요휴업일을 위한 교육과정을 개설하여 학생들을 흡수하려는 일부 움직임이 보인다. 따
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학교운영위원회의 활성화하여 학부모와 지역사회의 교육참여권을 진작시킨다. 학교운영위원회는 학교운영의 투명성과 민주성을 보장하고 학교운영에 학부모와 지역사회의 참여를 보장하여 책임과 권한을 함께 나누고자 하여 설치된 기구
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